Bedienungsanleitung Chicco Baby trainer speelkleed (Seite 58 von 64) (Deutsch, Englisch, Holländisch, Dänisch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Spanisch, Polnisch, Türkisch, Schwedisch, Norwegisch, Finnisch)

500902

Zoom out

Zoom in

Vorherige Seite

1/64

Nächste Seite

слышен характерный щелчок, подтверждающий правильность положения.

6. Приподнятькаркасспола,какпоказанонарисункеN-4.

7. Поднятьопоруспинки,какпоказанонарисункеN-5,поместитьеговнутриспинки,какпоказанонарисункеN-6.

8. Опуститьспинку,нажимаяодновременношарнирныесоединенияспинки,дотехпор,покаспинканеприметположения1,

какпоказанонарисункеN-7.Приотпусканиишарнирныхсоединений,еслионинаходятсявправильномположении,будет

слышен характерный щелчок, подтверждающий правильность положения.

9. Собеихсторонможноустановитьпогремушкудляпрорезываниязубов.Собеихстороннаходитсяотверстие,вкотороеможно

установитьтреугольнуюбазупогремушки.См.рисунокN-8.

10. Для того чтобы проконтролировать в правильном ли положении находится каркас, убедитесь, что пазы на шарнирных соеди-

нениях,расположеныкакнакомбинации1/A.

11. Позавершенииправильногомонтажа,каркасбудетвыглядетькакнарисункеN-9.

В любой момент можно снять 2 подвесных предмета, размещенных на электронной панели.

Переход игрушки из Положения игры №3 в Положение игры №4

От 1-А до 1-С

1. Нажмитеодновременнообашарнирныхсоединенияпанелидотехпор,поканедостигнетположенияС,какпоказанонари-

сункеО.Приотпусканиишарнирныхсоединений,еслионинаходятсявправильномположении,будетслышенхарактерный

щелчок, подтверждающий правильность положения.

2. Чтобы проконтролировать, что каркас находится в правильном положении, убедиться, что пазы на шарнирных соединениях

находятсявположении1/C.

3. Позавершенииправильногомонтажа,каркасбудетвыглядеть,какнарисункеО-1.

 Внимание:Передтем,какпозволитьребенкуиграть,всегдапроверяйте,чтобы2шарнирныхсоединенияпроизвелищелчок

блокировки,

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ИГРЫ В КОНФИГУРАЦИИ № 1: «ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА»

Вконфигурации«Игроваяплощадка»,новорожденныйнаходитсянастеганойбазевгоризонтальномположениииимеетсвободу

движения для лучшего развития координации движения, при взаимодействии с подвесками, которые включают музыку и свет.

Длина подвесок регулируется для достижения нужной дистанции и правильного движения ребенка.

Чтобы включить панель достаточно передвинуть курсор, расположенный на левом краю панели с позиции OFF в позицию 1 или 2 в

соответствиисвыбраннымрежимомигры.Веселыйсветовойэффектимелодияподтверждаютактивациюигры.

РЕЖИМ 1

Вэтомрежимеребенокслушаетмелодиивтечение3минут,нетрогаяникакогоэлемента«Игровойплощадки».Длявозобновления

мелодий через 3 минуты нужно дотронуться до одного из игровых элементов, расположенных на игровой панели или до 2 под-

весок.

Еслиродительилиребенокдотронетсядооднойизподвесоквовремязвучаниямелодии,онуслышит,каквмелодиювольются

забавные звуковые эффекты.

РЕЖИМ 2

Вэтомрежимедлятого,чтобыуслышатьмелодиюребенокдолженвзаимодействоватьсигрой.Кроликичерепашкаприглашают

ребенка дотянуться до них, включив тем самым веселые мелодии, сопровождающиеся забавной игрой света. Такая игра помогает

малышу развивать координацию

рук/глазистимулируетегослуховыеизрительныеспособности.

Есливовремязвучаниямелодииребенокдотронетсясновадоподвески,онуслышит,каквмелодиювольютсязабавныезвуковые

эффекты.

Вэтомрежимечтобыуслышатьмузыкуребенокдолженвзаимодействоватьсигрой.

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ИГРЫ В КОНФИГУРАЦИИ №2: «ДЕТСКОЕ СИДЕНЬЕ»

Вэтомположенииребеноксидитнаудобнойподставкеизабавляетсясветомимузыкойисходящимиотэлектроннойпанели.

Вэтомположенииребенокможетиграть:

• С2-мяподвескамикаквположении«игроваяплощадка»иможетвключатьмузыку,дотрагиваясьножкамидоподвесок.Кроме

того,сможетиспользоватькакрежим1,такирежим2,каквположении«игровойплощадки»(см.предыдущийпараграф).

• безподвесокнапанелиустановитьврежиме1переключательON-OFF,чтобыуслышатьмелодии,невзаимодействуясигрой

(см. режим 1 предыдущий параграф).

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ИГРЫ В КОНФИГУРАЦИИ № 3: ИГРОВОЙ КОВРИК

Вположении«игровойковрик»,ребенокиграетлежанаживоте,двигаяручками,чтобыдотронутьсядоэлементовпанели,укре-

пляямускулышеииспины.Крометого,боковуюпогремушкудляпрорезываниязубовможнозакрепитьсобеихсторон«Детского

тренажера»,чтобысодействоватьсимметричномубоковомуразвитиюдвигательнойактивности.

Центральная панель имеет множество игровых элементов, которые стимулируют координацию рук и музыкальную восприимчи-

вость:

• роллер

• диск

• центральнаякнопка

Вэтомположенииродительтожеможетвыбратьиспользованиережимов1или2переключателемON-OFF.Врежиме1ребенок

слушаетмелодии,невзаимодействуясигрой.Врежиме2ребенокслушаетмелодии,взаимодействуясигройприпомощирас-

Chicco Baby trainer speelkleed Seite 58

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Art des Missbrauchs:

Forenregeln

Neu registrieren

Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Info