Manuel d’Instructions Trott’Gym
Age: à partir de 9 mois
• Lire avec attention et garder ces instructions comme référence.
• Le jouet fonctionne à l’aide de 2 piles de type “AA” de 1,5 V (non fournies).
AVERTISSEMENTS
Pour la sécurité de votre enfant: ATTENTION !
• Avant l’utilisation, enlever et éliminer les éventuels sachets en plastique et tous les éléments qui ne font pas
partie du jouet (p. ex.: ficelles, éléments de fixation, etc.) et les garder hors de la portée des enfants.
• Vérifier périodiquement l’intégrité du produit, son niveau d’usure et toute rupture éventuelle d’un de ses com
-
posants. Si une anomalie est relevée, ne pas utiliser le jouet et le garder hors de la portée des enfants.
• L’utilisation de ce jouet doit avoir lieu sous la surveillance d’un adulte.
• L’enfant doit utiliser ce jouet uniquement sur des surfaces horizontales et stables.
• Faire jouer l’enfant sur des surfaces planes et stables, sans obstacles (comme les tapis, paillassons, reliefs).
• L’enfant ne doit pas utiliser ce jouet dans les rues, les voies d’accès et les pentes; s’assurer que le jouet soit
utilisé dans des zones sans obstacles et loin de tout lieu présentant un danger (p. ex.: piscines, canaux, lacs,
escaliers, etc.).
NOTICE DE MONTAGE
• Attention: le montage de ce jouet doit être effectué par un adulte uniquement.
• Le montage n’est requis que pour la première utilisation. Afin de garantir la forme du jouet, les différents
composants ne pourront plus être séparés du corps central une fois assemblés. Il est donc important de
respecter scrupuleusement les instructions suivantes afin de procéder à un assemblage correct du jouet.
Stabilisateurs
Introduire le stabilisateur droit R (fig. A-1) dans l’emplacement correspondant prévu à la base du panneau R
(fig. A-2); un déclic signale que l’opération s’est déroulée de façon correcte. Compléter le montage des stabili
-
sateurs en introduisant le stabilisateur gauche L (fig. B-3) dans l’emplacement correspondant prévu à la base
du panneau L (fig. B-4); un déclic signale que l’opération s’est déroulée de façon correcte.
Poignée
Introduire les extrémités de la poignée (fig. C-5) dans les emplacements prévus à cet effet dans la partie supé
-
rieure du panneau (fig. C-6); les déclics signalent que l’opération s’est déroulée de façon correcte.
Lorsque l’assemblage est terminé, vérifier que les divers composants sont bien accrochés au panneau avant de
donner le jouet à l’enfant.
FONCTIONNEMENT DU JOUET
• Pour activer les fonctions électroniques du jouet, faire glisser le curseur (fig. D-7) de la position O à la position
I<)) / I I <))), en fonction du volume désiré.
• Afin d’éviter que les piles ne se déchargent inutilement, il est recommandé d’éteindre toujours le jouet après
l’usage en remettant le curseur (fig. D-7) sur la position O.
Fonction Premiers Pas
La fonction Premiers Pas est idéale pour le développement de l’équilibre et des capacités motrices car elle pro
-
cure un support stable et sûr qui incite l’enfant à se lever et à faire ses premiers pas.
Pour stimuler sa participation, chaque pas est accompagné d’une agréable mélodie. L’enfant comprend que son
mouvement est à l’origine de son activation et cela l’incite à continuer.
Divers composants Premiers Pas:
• Poignée (fig. D-8): elle permet à l’enfant, debout entre les deux stabilisateurs, de s’agripper fermement et
confortablement au jouet;
• Bloque-roues (fig. D-9): ce dispositif empêche la rotation des roues arrière;
• Système d’activation automatique de la musique (fig. D-10): une mélodie agréable retentit automatiquement
lorsque l’enfant fait avancer le jouet; quand l’enfant s’arrête, la musique s’arrête aussi, ce qui a pour effet de
l’inciter à continuer à marcher.
F
