101
к а-б у с т ера має вик он уват ис я т і льки д орос лою ос обою.
• Пі д час розк лад анн я т а ск лад анн я вироб у перек о -
найт ес я, щ о дит ина знах одит ьс я на безпе чній ві д -
с т ані. С т еж т е, щ об пі д час цих операцій р ух ом і ча -
с т ини с т і ль чик а не т орк а лис я дит ини.
• С ам по с обі с т о лик не г арант у є безпе чног о у т риман -
н я дит ини. Зав ж ди вик орис т ов уйт е ремені безпеки.
• Т римайт е с т о лик под а лі ві д діт ей, к о ли Ви ним не
к орис т у є т есь.
• Не вик он уйт е операції з розкрит т я або ск лад анн я
с т і ль чик а-б у с т ера з дит иною вс ере дині.
• Якщ о с т і ль чик-б у с т ер не вик орис т ов у є т ьс я впрод ов ж
т рива лог о час у , т римайт е йог о под а лі ві д дит ини.
-
Виріб мо жна вик орис т ов уват и в як ос т і с т і ль чи -
к а-б у с т ера з т ог о момент а, к о ли дит ина б у д е в змозі
самос т ійно сидіт и й д о 36-м іс я чног о вік у (М А Л.33).
Д л я вик орис т анн я вироб у в як ос т і с т і ль чик а-б у с т ера
необ хі дно:
- ві д’є днат и сидінн я C ві д основи сидінн я B , вик о -
рис т ов ую чі роз’є дн ую чі кнопки C1, щ о знах од ят ьс я
з боків сидінн я;
- у т римую чи нат исн у т ими кнопки C1, час т к ово по -
верн у т и пере дню час т ин у сидінн я вг ор у т а пі дн ят и
її д о повног о ві д’є днанн я ві д основи (М А Л.25);
- переверн у т и сидінн я д л я по лег шенн я нас т упних
операцій (М А Л.26);
- ві дкрит и ніжки C10 за д опомог ою механізм ів роз’є д -
нанн я C11 (М А Л.27). Вит яг ніт ь пр яжки т а ремені
C14a-b з г нізд C12, як зображ ено на М А Л.28, щ об
прод ов жит и кріп ленн я дит я чог о сидінн я д о с т і льц я
д орос лог о;
- вс т ановіт ь спинк у , зафік с увавши її у верт ик а льному по -
ло ж енні;
- щ об пі дн ят и сидінн я, поверніт ь назовні ніжки C10
д о з чеп ленн я, за чеп л яю чи їх з механізмами C11
(М А Л.27A). Якщ о ж Ви не х о чет е пі днімат и сидінн я,
піс л я вит яг уванн я ременів т а пр яж ок, закрийт е ніж -
ки, вик орис т ов ую чі механізми роз чеп ленн я C11, т а
перек онайт есь в т ому , щ о вони прави льно зафік с о -
вані в закрит ому по ло ж енні (М А Л.26).
: на с т адії вікрит т я т а закрит т я ніж ок зав ж ди
вик орис т ов уйт е механізми роз’є днанн я C11, щ об
уникн у т и пошк од ж енн я вироб у .
: при вик орис т анні с т і ль чик а-б у с т ера, д л я без -
пеки дит ини обов’язк ово необ хі дно вик орис т ов ува -
т и спинк у лише у верт ик а льному по ло ж енні.
: при вик орис т анні пі дн ят ог о сидінн я перевір -
т е, щ об обидві ніжки б ули прави льно зафік с овані на
своєму м ісці. Пос т ав т е с т і ль чик-б у с т ер на с т і лець.
: при вик орис т анні вис ок ог о с т і ль чик а переві -
р яйт е, щ об обидві ніжки б ули прави льно прикріп лені
у ві дкрит ому по ло ж енні, і щ об фік с ую чі ремені сидін -
н я б ули вс т ав лені в прорізи на самих ніжк ах.
Д л я вик орис т анн я цьог о вироб у рек оменду є т ьс я пе -
ревір ят и, щ об м ініма льні г абарит ні розм іри с т і льц я
ві дпові д а ли т им, які вк азані на М А Л. 29. Прикріпіт ь
кріпи льні ремені спинки С14а, проп у ск аю чи їх за
спинк ою с т і льц я, як пок азано на М А Л.30, а кріпи льні
ремені сидінн я С14b - навк о ло сидінн я, як пок азано
на М А Л.31; прикріпіт ь ремені за д опомог ою ві дпові д -
них пр яж ок т ак, щ об по ч у т и к лац анн я, щ о пі д т вер -
джує правильне з’є днання.
Потягніть за вільні краї ременів, щоб відрегулюва-
ти їх за довжиною і забезпечити необхідний натяг .
С тіль чик-буст ер має бу ти міцно прикріплений до
стільця (МА Л.32).
Після кріпленн я стільчика-бустера до сидіння і до
спинки с тільця можна посадити у ньог о дитину на-
ст упним чином:
- Відстебніть пряжки 5-т о чкових ременів безпеки C13.
- Посадіть дитину на с тільчик-б устер і прис тебніть її
ременями безпеки С13. Переконайтеся, що зу бці
ременів правильно застебнуті.
- Відрегулюйте довжину ременів відповідно до роз-
міру дитини.
Можна використовувати столик, прикріпивши його
до підлокітників, дотримуючись інструкцій відповід-
ного вище викладеного параг рафа.
- ( 6 +)
-
-
В цій конфігурації діють всі інс трукції, що вик ладені у
параграфі «Використання стільчика-буст ера».
Крім т ого, можна зняти вер хню спинку C5, дот римую-
чись наведених інструкцій:
- Розст ебніть змійку D3 на пере дній час тині чох ла
D , щоб від ділити верхню спинку C5 ві д фіксованої
спинки C4 до повного її від’єднання (МА Л.34);
- Можна зняти вер хню спинку C5, використовую чи
важіль на язичку C8, який знаходиться на тильній
стороні спинки C5 (МА Л.35), та повертаючи спинку
C5 вперед, щоб вийняти вс тавки C7 з гнізд C6, що
розташовані з боків спинки C4 (М А Л.36);
: при використанні висок ого с тільчика переві-
ряйте, щоб обидві ніжки були правильно прикріплені
у відкритому положенні, і щоб фіксуючі ремені сидін-
ня були вставлені в прорізи на самих ніжках.
- Якщо задня змійка D4 закрита, розстібніть її, щоб на-
дягнути основний чохол D1 на фіксовану спинку C4
(МА Л.37);
- Застебніть змійку D4 (МА Л.38).
: при використанні компактного с тіль чи-
ка-бустера, для безпеки дитини обов’язково необхід-
но викорис тов увати спинку лише у верт икальному
положенні.
Для транспорт ування виробу можна опус тити фіксо-
вану спинку C4, вик ористовуючи відповідну кнопку
нахилу C9, повніс тю повертаючи її вперед (МАЛ.39) для
перенесення у вертикальному полож енні (МАЛ.40).
( 36 +)
• : Ніколи не залишайт е дитин у без наг ляду .
• : Не використов уйте табурет в разі неправиль-
ного кріплення та регулювання всіх к омпонентів.
• : Перед використанням завж ди перевір яйте
безпечність та стійкість табурет а
• Цей виріб під ходить для дітей віком старше 3 років
або вагою максиму м 30 кг .
• : Не дозволяйте іншим дітям гратися без наг-
ляду поблизу від табурета або залазит и на нього.
• : Не використов уйте табурет для тог о, для
чого він не призна чений
• : щоб уникнути небезпек або пожеж, ні в як о-
му разі не встановлюйте табурет біля вентиляторів,
електричних, г азових печей або інших джерел силь-
ного т епла.
• : Не вс тановлюйте табурет біля вікон або стін,
де тасьма, портьєри або інши речі можу ть бу ти ви-
користані дитиною для вилізання вгору або можуть
стати причиною у душення.
• : Не ставт е табурет під вікном, де дитина
може залізти на ньог о т а випасти з вікна
• Перед збиранням переконайт еся в т ому , що виріб та
всі йог о деталі не пошкоджені при т ранспортуванні.
В іншому разі не корис туйтеся виробом і тримайте
його в недоступному для дітей місці.
• Операції з розк ладання, регулювання та ск ладання
табурет а мають виконуват ись лише д орослою особою.
• Не зас тосовуйт е акс есуари, запасні частини або ком-
поненти, не поставлені або не ухвалені виробником.
• Т римайте табурет подалі від дітей, коли Ви ним не
користує тесь.
• Ніколи не переміщуйте табурет , коли на ньому си-
дить дитина.
• Завж ди використовуйт е під наг лядом дорослої ос оби.
• Щоб не пор ушити стійкість табурет а, не усаджуйте в
нього одно часно кілька дітей.
• : У призначеному для табурет а місці не по-
винно бути речей або меблів, які можу ть негативно
вплинути на його безпечне використання .
• : Не використовуйт е виріб поблизу сходів,
піднятих, похилих чи погано прилеглих поверхонь,
а також біля басейнів.
• : Не використ овуйт е виріб на піднятих поверх-
нях (на с толах, стільцях, тощо). Виріб повинен розта-
шовуватися тільки на рівних і стійких поверхнях.
• : Не підводь тесь на ног и на табурет і.
-
. : 36
30 .
Виріб можна використовуват и як табурет з 3-річного
віку т а до досягнення дитиною максимальної ваг и 30 кг .
Для використання виробу в як ості т абурет а необхідно:
- Від’єднати сидіння C від основи сидіння B, вико-
ристовуючі роз’єднуючі кнопки C1, що знаход яться
збоку сидіння (Мал.25);
- Утримуючи натиснутими кнопки C1, частково по-
вернути передню частину сидіння вгору та пі дняти
її до повного від’єднання від основи;
- Відрегулювати підставку для ніг , встановивши її в по-
ложення невикористання, повніс тю опустивши її під
сидіння (Мал.41);
- Можна регулювати сидіння по висоті за допомогою
кнопок B1 (Мал.16).
Г арантується відповідність виробу при норма льних
умовах використання, передбачених у інструкції з
експлуатації.
Відтак, гарантія не буде діяти в разі ушкоджень, що
з’явилися внаслі док неправильної експлуат ації, зно-
шення або випадкових подій.
Про с трок дії гарантії відповіднос ті можна дізнатись з ві д-
повідних положень чинного національног о законодав-
ства країни, в якій придбано виріб, якщо вони передбачені.