Brugsanvisning Den Talende Bondegård
• Det anbefales at læse og opbevare denne vejledning med henblik på fremtidig anvendelse.
• Legetøjet fungerer med 2 alkaliske batterier af typen AA af 1,5 Volt (vedlagt). Batterierne, som måtte være
vedlagt legetøjet ved købet, er kun til demonstrationsbrug for salgsstedet.
ANVISNINGER
For dit barns sikkerheds skyld:
• Inden legetøjet tages i anvendelse, skal eventuelle plastikposer og andre dele, som ikke udgør en del af
legetøjet (f.eks. snore, fastgørelsesdele etc.) fjernes og holdes langt fra børnenes rækkevidde.
• Det tilrådes, at legetøjet overvåges af en voksen, når det anvendes.
• Kontroller jævnligt produktets stand for slitage og for eventuelle brud. I tilfælde af beskadigelse må legetø-
jet ikke længere anvendes og skal holdes langt fra børnenes rækkevidde.
INTRODUKTION TIL LEGETØJET
Den Talende Bondegård tilbyder sjove aktiviteter med 4 gradvise indlæringsmuligheder, som giver barnet
mulighed for at blive fortroligt med de første ord og de første tal.
Omkring 12 måneders alderen begynder barnet at opdage ordenes betydning og tilknytte dem til familie-
livets ting og situationer. Med udgangspunkt i hvert enkelt ord bliver barnet gradvist i stand til at sammen-
sætte sværere sætninger, indtil der opnås en egentlig dialog.
Den Talende Bondegård med den søde bjørn og de mange glade dyr, melodier og lydeffekter stimulerer bar-
nets fantasi og opmuntrer det til at eksperimentere med egne ord, både de verbale og de passive i hukom-
melsen, ved at nde sammenhæng mellem ord og knapper med tal og bondegårdspersoner. Gennem legens
dynamiske forløb har barnet mulighed for at kontrollere svarenes rigtighed og få tillid til sine egne evner.
Ved at lege med Talende Bondegård er det muligt gradvist at introducere barnet til det første fremmedsprog,
efter at barnet er blevet fortroligt med ord og legeaktiviteter på modersmålet.
En uformel og spontan måde og gennem en sjov leg at nærme sig et fremmedsprog på, og som kan gøre en
tidlig indlæring af det første fremmedsprog lettere. En meget tidlig indgangsvinkel gør det faktisk muligt for
barnet at udvikle en sproglig sans, som kan blive et vigtigt instrument i barnets skoleforløbs indlæringsfase.
Til at starte med vil barnet hente sin tosprogede ordbog frem og uden problemer anvende tingens navn på
både det ene og det andet sprog. Først derefter vil det lære at kende forskel på de to sprog alt efter sam-
menhængen.
LEGETØJETS FUNKTION
For at aktivere legetøjet, er det tilstrækkeligt at ytte cursoren (A) fra positionen OFF til positionen <))/<)))
alt efter det ønskede volumenniveau.
For at vælge sprog, drejes der på den knap, som har facon som en sol (B).
For at starte med at lege, trykkes der på knappen med den talende bjørn (C). Hver gang, der trykkes på
denne knap, svarer det til et forskelligt legeniveau, som introduceres af en sjov sætning fra bjørnen, et sjovt
omkvæd og aktivering af de dertil svarende lys (D).
