76
• Bak axel
• Mo nteringss ats fö r bak hjulen (2 br ickor, 2 sprintar, 2 lock )
• Sk yddsbygel /bar nbric ka
• Suet t
• Komfo r tk it (axelsk ydd o ch grensk yd d me d stopp ning)
• För va rings ck a
• Reg nsk ydd
R ÅD FÖR R EN GÖ RI NG O CH SKÖT SE L
OBS: Den här p roduk ten b ehöve r rege lbund en sköts el. D en få r
bar a rengö ras o ch skötas av en v uxen p erso n.
RENGÖRING
Reng ör t ygd elarn a med e n fuk ti g sva mp och mi ld t vå l. Si t t vag -
nens k läds el är av ta gbar (se k api tlet “ Ta av /sät ta p å sit tdele ns
klä dsel" ). För rengör ing av t ygd elarna h änvisas t ill t vät trå dseti
-
ket terna . Ned an besk ri vs t vät t sy mbo lern a och de ras b et ydels er:
Hand tv ät t i kal lt vat ten
Blek inte
T o rk tum la inte
Str yk inte
Kemt vä t ta inte
Reng ör reg elbun det de larna av p last m ed en f uk tig du k. A n-
vänd i nte lösningsm ede l eller p roduk ter m ed slip ande ve rk an.
T o rk a meta lldela r som kom mit i konta k t med v at ten, så at t
inte rost bildas.
SKÖTSEL
Smörj d e rörli ga delar na om nö dv ändig t me d torr siliko nolja .
Kontroll era re gelbu ndet hju lens sk ick oc h hå ll dem ren a frå n
damm o ch san d. Förs äk ra dig o m at t alla plas tdelar s om glid er på
metallrören är rena frå n damm, smut s oc h sand f ör at t und vik a
fri k tion s om ka n ävent yra si t t vagn ens korre k ta fu nk tion . För va ra
sit t vag nen på torr t ställe.
FÄLLA UT O CH FÖ RS T A MON TE RI NG
1 . Fäll ut sit t vag nens chassi h elt (Fig . 1 A-1 B) tills du hör et t
kli cklju d som b ek räf t ar at t ändlä get up pnå tt s.
2. Sät t in fr amhjul ens tap par i de av sed da hå len i cha ssiet (Fig .
2) . Gör på samma s ät t på det a ndra f ram hjulet .
OBS: Före använd ning, fö rsä kr a dig om at t hjul en är orde ntligt
fas ts at ta gen om at t prov a at t dra de m nedå t.
3. Fö r at t monter a varde ra hjul på b ak axeln sk a följa nde s ätt as
på i rät t ordni ng, se Fi g. 3:
• Hjul (A)
• Brick a (B)
• Sprint (C)
• Lock (D)
Se no ga till at t s ätt a in låssprinten p å de t sät t so m visas i fi guren:
Den r aka si dan ska v ara in sat t i tap pens hå l. Gö r på sam ma sät t
för det a ndra hj ulet i s amma ordni ngsfö ljd.
4. Sät t in bak a xeln me d montera de hjul i d e avse dda hå le n i
chassit t ills du hör et t k lick ljud s om be kr äf tar ko rrek t m on-
tering (Fi g. 4) .
OBS: Före använd ning, fö rsä kr a dig om at t hjul en och b aka xeln
är ordent ligt f ast sat t a.
5. För at t fu llbord a monteri ngen sk a man häk t a fas t stå plat ta n
vid b aka xeln (Fig. 5A-5B) . När det t a har gjo r ts är s tå pl att an
monter ad som i F igur 5C.
6. Fö r at t fäs ta suffle t ten ska ma n fäs ta pla stk lämmo rna v id
chassit s rör ge nom at t matcha hå l en på k lämmorna me d
tapparna på rö ren (Fig. 6A- 6B). För at t ta b or t suffle tte n räcker
det at t vr ida f ästk lämm orna u tå t (Fig . 6C ).
7 . Sät t in sk y ddsbyge ln/ barn brick an i de avsedda hålen tills du
hör det lå sande k lick ljudet (Fi g. 7 A). För at t ta b or t sk yd dsby-
( v ä n s t e r o c h h ö g e r si d a ) f r å n r y g g s t ö d e t s s t o m m e (F i g . 1 8 B )
o c h t a a v k l ä d s e l n f r å n t y g g s t ö d e t s ö v r e k a n t (F i g . 1 8 C ) . L o s s a
t r y c k k n a p p a r n a s o m fi n n s u n d e r si t s e n o c h f r i g ö r t y g e t f r å n
si t s e n (F i g . 1 8 D ) . T a s e d a n b o r t s ä ke r h e t s b ä l t e t g e n o m at t
t r ä de m ge nom s pr i ngor n a s om fi n n s i r y gg s t ö de t o c h i
si t s e n (F i g . 1 8 E - 1 8 F - 1 8 G ) .
1 9 . F ö r at t f å b o r t t y g k l ä d s e l n f r å n d e n b a k r e si t s e n s k a m a n t r ä
m i d j er em m en o c h gr en r em m en g en o m s p r i n g o r n a s å s o m
a n g e s i F i g u r 1 9 A o c h 1 9 B .
F ö r at t s ät t a p å si t t v a g n e n s t y g k l ä d s e l i g e n s k a m a n g ö r a p å
s a m m a s ät t s o m o v a n i o m v ä n d o r d n i n g o c h m o n t e r a t i l l b a k a
s ä k e r h e t s b ä l t e n a ge nom a t t t r ä de m ge nom s pr i ngor n a .
M O N T E R A B I L B A R N S T O L E N C H I C C O K E Y F I T
B i l b a r n s t o l e n C H I C C O K E Y F I T k a n m o n t e r a s p å s i t t v ag n e n.
O B S : B i l b a r n s t o l e n C H I C C O K E Y F I T k a n b a r a m o n t e r a s b a k å t v ä n d
m o t f ö r äl d er n .
2 0 . F ö r at t m o n t e r a b i l b a r n s t o l e n C H I C C O K E Y F I T p å si t t v a g n e n
ä r d e t n ö d v ä n d i g t at t t a b o r t s k y d d s b y g e l n / b r i c k a n o c h
s ä n k a r y g g s t ö d e t h e l t (F i g . 2 0 A ) . P l a c e r a b i l b a r n s t o l e n s å
s o m v i s a s i F i g u r 2 0 B t i l l s d u h ö r e t t d u b b e l t k l i c k l j u d s o m
b e k r ä f t a r l å s nin g .
O B S : F ö r s ä k r a d i g o m at t d e n ä r f a s t s at t g e n o m at t p r o v a at t
dr a b i l b ar n s t o l en up p å t.
2 1 . F ö r at t t a b o r t b i l b a r n s t o l e n f r å n si t t v a g n e n s c h a s si s k a m a n
m a n ö v r e r a s p a ke n s o m si t t e r p å b i l b a r n s t o l e n o c h d r a d e n
up p å t (F i g . 2 1 ) .
B A K R E S T Å P L A T T A
P å s i t t v a g n e ns b a k s i d a fin ns d e t e n s t å p l at t a f ö r at t k u n n a kö r a
e t t a n d r a b a r n s o m s t å r u p p . D e n k a n b a r a a n v ä n d a s n ä r d e n
b a k r e si t s e n ä r h e l t u p p l y f t .
2 2 . F ö r at t l y f t a si t s e n r ä c ke r d e t at t v r i d a d e n u p p å t (F i g . 2 2 ) .
O B S: T i l l å t i n t e at t b a r n e t s t å r b a k å t v ä n t p å st å p l at t a n n ä r d u kö r
s i t t v ag n e n. T i l l å t i n t e at t b a r n e t s t å r p å si t s e n . F ö r at t u n d v i k a
at t b a r n e t f a l l e r n e d s k a d e t h å l l a hän d e r na p å h a nd tag e n o c h
h a b å d a f ö t t e r n a p å st å p l at t a n (F i g . 2 2 A - 2 2 B ) .
RE GN S K Y D D
2 3 . S ät t f a s t r e g n s k y d d e t g e n o m at t l å t a b a n d e n l ö p a r u n t si t t v a g n e n s
r ö r i d e l ä g e n s o m v i s a s i F i g u r 2 3 ( d e t t a s k a g ö r a s p å s i t t v a g n e ns
b å d a si d o r ) . L å t r e g n s k y d de t d r opp t or k a e f t e r a n v ä n d n i ng , om
d e t b l i v i t v å t t.
O B S : Re g n s k y dd e t f å r i n t e a n v ä n d a s p å si t t v a g n a r s o m i n t e h a r
s u ffl e t t , e f t e r s o m b a r n e t k a n k v ä v a s .
O B S : N ä r r e g n s k y d d e t ä r m o n t e r at p å si t t v a g n e n f å r m a n i n t e
l ä m n a d e n i s o l e n m e d b a r n e t i si t t v a g n e n f ö r at t u n d v i k a r i s k
fö r ö v e r h e t t n i n g .
G AR AN T I
P r o d u k t e n s g a r a n t i g ä l l e r f ö r a l l a f a b r i k at i o n s f e l v i d n o r m a l a n -
v ä n d n i n g a v p r o d u k t e n e n l i g t v a d s o m f ö r u t s e s i b r u k s a n v i s n i n g -
en . G ar a n t i n g äl l er s å l e d e s i n t e v i d s k a d a s o m o r s a k at s a v f e l a k t i g
a n v ä n d n i n g , s l i t a g e e l l e r o l y c k a . F ö r g a r a n t i n s g i l t i g h e t s p e r i o d
m o t f a b r i k at i o n s f e l h ä n v i s a s t i l l d e s ä r s k i l d a b e s t ä m m e l s e r n a i
n at i o n e l l a l a g a r s o m g ä l l e r i i n kö p s l a n d e t , i f ö r e ko m m a n d e f a l l .
geln /b arnbr ick an räcker det att tr ycka på d e t v å sidok nap parn a
och dr a den m ot dig (Fig. 7B).
OBS: Skyddsbygeln/ barnbri ckan får inte användas för at t ly f ta
produ k ten med b arn et i.
SÄKE RH ETS BÄL T E
På sit t vagn ens fr ämre sit s finns de t et t fempu nk tsb älte be stå ende
av t vå axelremmar , en midjerem och en gr enrem med bältesspän-
ne oc h den ba kre sit sen ha r et t trepu nk tsb älte be stå en de av en
midjerem och en grenrem med bältesspänne.
8. Kontroller a at t axelrem marna h ar rät t höj d för ba rnet : regl era
annar s höjde n (Fig. 8).
9. Efter at t h a sat t bar net i d en fr ämre sit sen s ticker du in d e 2 lå stung-
orna i b ältessp änne t (Fig. 9) och jus terar b redd en på midjeremmen
om nö dvä ndig t med hjä lp av knap par na utan på spännet . För at t
lås a upp mi djeremm en, tr yck på mitt knap pen (Fi g. 9B).
1 0. Ef ter at t ha pl acerat d et andr a bar net på d en bak re sit sen,
juster a bred den på m idjerem men me d hjälp av k napp arna
utanpå sp ännet (Fi g. 1 0A). För at t lå sa upp midjeremmen,
tr yck på mit tk napp en (Fig. 10B).
OBS: För at t garanter a bar net s säker het är d et nö dvän digt at t
använda grenrem, midjerem och säkerhet sbälte samtidigt.
OBS: Ef ter at t säker het sbälten a har tag its b or t (t.e x. f ör ren-
gör ing) ska m an förs äk ra sig o m att d e monter as tillb aka på
rät t sät t o ch me d hjälp av för ank ringsp unk terna . Remm arna
beh över juste ras på ny t t.
JUSTERA R Y GGSTÖDET
1 1 . R yggs töde t kan jus teras t ill t vå oli ka läg en me d hjälp av
spaken på bak sid an. För at t lu ta r yggs töde t ska ma n dra
spaken uppåt och t r ycka r yggstö det b ak åt (Fig . 1 1) . Fö r att
höja r yg gstöd et ska m an höja sp aken elle r tr yck a det f ramå t.
OBS: Med b arn ets v ik t kan d essa å tgärder vara s vå rare at t ut f öra .
BAKB ROMSA R
Bak hjulen h ar t villin gbroms ar vilke t gör de t möjlig t at t manöv -
rera bå da bak hjule n med e n enda p edal .
1 2. Fö r at t broms a sit t vag nen tr yc ker du ne d en av de t vå
pe daler na som si t ter på sida n av bak hjulen, på det s ätt
som v isas i figu r 1 2.
1 3. För at t lå s a upp bro msen sk juter du up på t en av de t vå
pe daler na som si t ter på sida n av bak hjulen, på det s ätt
som v isas i figu r 1 3.
SUFF LET T FÖ R SOL SK Y DD
OBS: Fäst sufflet ten på sit t vagn ens bå da si dor. Kontrolle ra at t
den sit ter f ast o rdentlig t (se punk t 6).
1 4. Ö ppn a sufflet ten ge nom at t sk juta d en fr ämre bå g en fr amå t
(F ig . 14).
1 5. För e t t bät tre sk yd d mot so lljus kan m an ök a sufflet t yg ets
y ta ge nom at t öp pna flik arna o ch de mi t tre t ygve cken so m
är vik t a under su fflet ten (Fig . 1 5A- 1 5B) .
FÄLLA I HO P SIT T VAGNE N
OBS: När det ta u t förs sk a man fö rs äkr a sig om at t ba rnet , och
eventue lla andr a bar n, befin ner sig på behörigt avstå n d. För säk ra
dig om at t sit t v agne ns rörlig a delar inte k an gör a illa ba rnet n är
du gör detta. Kon trollera innan ihopfällni ngen att varukor gen
är tom och su fflet ten är s täng d.
Sit t vag nen är fö rse dd me d en st ängni ngsmanö ver som g örs
med e n enda han d.
1 6. För at t fä lla ihop si t t vagn en, ta t ag i iho pfä llningsd onet
(Fig. 1 6A), y t t a sk jutre glag et “ A” utåt o ch dra samti digt
röret uppåt (Fig. 1 6B).
1 7 . N är sit t va gnen är ih opf älld k an den s tå up p av sig själv (Fig . 1 7).
T A AV OCH SÄ TTA P Å SIT T VAGNE NS K LÄ DSE L
18. Fö r att t a av t ygkl ädseln f rå n d en fr ämre sit sen sk a man sä nka
r yggs tödet h elt ge nom at t man övrer a spaken o ch tr yck a
det f ramå t (Fi g. 1 8A), ta bor t d e tre plas t flänsar na på sidorna
30° C