Età: da 12 mesi
• Si raccomanda di leggere e conservare queste istruzioni per riferimento futuro.
• Il gioco funziona con 3 pile “AA” da 1,5 Volt incluse. Le pile incluse nel prodotto all’atto dell’acquisto sono fornite solo per la prova dimo-
strativa nel punto vendita e devono essere sostituite immediatamente con pile nuove subito dopo l’acquisto.
AVVERTENZA
Per la sicurezza del tuo bambino: ATTENZIONE!
• Prima dell’uso, rimuovere ed eliminare eventuali sacchetti in plastica ed altri componenti non facenti parte del giocattolo (es. legacci,
elementi di ssaggio, ecc.) e tenerli lontano dalla portata dei bambini.
• Prima dell’uso, rimuovere ed eliminare il legaccio che trattiene il ore nella confezione.
• Vericare regolarmente lo stato d’usura del prodotto e la presenza di eventuali rotture. In caso di danneggiamenti non utilizzare il giocat-
tolo e tenerlo fuori dalla portata dei bambini.
• Per l’utilizzo del gioco si raccomanda la supervisione dell’adulto.
• Utilizzare il gioco solo su superci piane e stabili, non su superci rialzate (tavoli, letti, ecc.); posizionare il tavolo lontano da eventuali ostacoli
o luoghi che potrebbero costituire pericolo (scale, porte, ecc.), sia nella congurazione tavolo, sia nella congurazione piano attività.
• La struttura del tavolo non è adatta per sostenere il peso di un bambino.
INTRODUZIONE AL GIOCO
Un gioco parlante: consente al bambino di familiarizzare con spontaneità e naturalezza con i suoni del linguaggio grazie alle molteplici
attività parlanti. Il bambino, infatti, giocando con i numeri, le lettere, i suoni e le parole, è stimolato ad ascoltare e comunicare, mentre con
le canzoni e le lastrocche in rima è invitato a sperimentare il ritmo del linguaggio.
Un gioco bilingue: introduce il bambino alla scoperta di suoni differenti proponendogli tutte le attività parlanti del gioco anche in un’altra
lingua. In un primo momento il bambino ascolta i suoni indifferentemente, successivamente, imparerà ad associare i suoni a ciascuna lingua
e a scegliere con quale giocare. Divertente e di semplice utilizzo, Tavolo Giardino delle Parole è ideale per favorire una sensibilità linguistica
che potrà essere importante nella fase di apprendimento scolastico.
Un gioco multifunzione: con la modalità PAROLE si ascoltano lettere, numeri, forme e colori, contrari, superci … mentre con la modalità
MUSICA ci si diverte con melodie, lastrocche e suoni, entrambe le modalità da esplorare nella propria lingua madre o in una lingua stra-
niera. Il gioco, inoltre, può essere utilizzato nella congurazi one TAVOLO per giocare in piedi, oppure, rimuovendo le gambe, nella congu-
razione PIANO ATTIVITA’ per giocare a terra. La rimozione delle gambe permette inoltre di stoccare il prodotto in poco spazio.
FUNZIONAMENTO DEL GIOCO
Assemblaggio
Dopo l’acquisto, inserire le tre gambe (1) nelle apposite sedi (2) poste sotto al piano del tavolo e spingere no a ne corsa come illustrato nella
gura A. Il corretto inserimento è confermato da un clic. Per rimuovere le gambe impugnare ciascuna gamba e tirare verso se stessi slandola
dalla sede del piano. Il grande ore (3) posizionato nell’area numeri è staccabile dall’apposito supporto (4). Per riposizionarlo, tenere lo stelo
fermo con una mano e inserire il ore come illustrato nella gura B. Lo stelo del ore ha due posizioni (alta e bassa) per creare il divertente
effetto della “crescita” che si vericherà quando il bambino preme il pulsante annafatoio.
Accensione e selezione modalità
• Accendere il gioco, spostando il cursore (5) dalla posizione OFF alla posizione <))/<))) a seconda del volume desiderato, una breve melodia segui-
ta da un invito a giocare conferma l’accensione. Con l’accensione del gioco si rendono attive tutte le funzioni elettroniche.
Dopo una breve pausa di non utilizzo, il gioco saluta il bambino ed entra in modalità stand-by no a una nuova pressione di un’attività qualsiasi.
Al ne di evitare un inutile consumo delle pile, si consiglia di spegnere sempre il gioco spostando il cursore (5) in posizione OFF.
• All’accensione, il gioco è preimpostato sulla lingua madre. E’ possibile cambiare la lingua, premendo l’apposito pulsante (6) contrassegnato
dalla scritta corrispondente. Una breve melodia conferma la selezione.
• Selezionare la modalità di gioco “Parole” oppure “Musica”, spostando il cursore (7) nella posizione ABC per la modalità “Parole” oppure
nella posizione
per la modalità “Musica”. Un invito a giocare conferma la selezione.
Modalità Parole
ALFABETO: facendo compiere alle api (8) un movimento circolare attorno all’alveare, si attivano la canzone dell’alfabeto, frasi e suoni.
L’attività è accompagnata da luci intermittenti che aiutano il bambino a focalizzare la propria attenzione.
NUMERI: premendo l’annafatoio (9) si attivano la canzone dei numeri, parole e suoni. Durante l’ascolto, il ore (3) cresce creando un
divertente effetto visivo. Per riportare il ore nella posizione originale fare pressione sul ore stesso. Le attività sono accompagnate da luci
intermittenti che aiutano il bambino a focalizzare la propria attenzione.
FORME: premendo le forme geometriche (10) se ne ascolta il nome e il colore, mentre, con una seconda pressione, si ascolta il nome
dell’animale rafgurato seguito da un tipico effetto sonoro. Ad ogni pressione la formina si abbassa/alza per aiutare il bambino ad associare
il suono ascoltato alla formina corrispondente.
BRUCO: avvicinando ed allontanando il bruco (11) dalla mela, si apprende il concetto di “lungo” e “corto”. Ad ogni movimento del bruco
corrisponde una risposta sonora.
CHIOCCIOLA: ruotando la sfera (12), si apprende il concetto di “grande” e “piccolo”. Ad ogni movimento della sfera corrisponde una risposta sonora.
Manuale Istruzioni Tavolo Giardino delle Parole
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