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ES
INSTRUC CIONES DE SEGURID A D
IMPORT A NTES
A NT E S DE U T IL I Z A R E S TE E L E C TR OD OM É S TI CO, LE A TO DAS
L AS I NS T RU CC I ON E S Y E TI Q UE TA S D E ADV E R T EN C I A
IN C LU I DAS E N E S TE M A N UA L Y E N E L A PAR ATO
Cuan do u se un a par ato e lé c tr ico, sie mpr e se d eb en s eg uir un as
precauciones básicas , incluyendo las siguientes :
AV I S O
TAN TO E L V E NT I L AD O R COM O E L M AN D O A DI S TA NC I A I NC LU Y E N
IM ANES.
1. Lo s ma rca pa so s y de s fi br ila do re s pu ed en v er se a f ec t ad os p or f ue r t es c am po s
ma gn ét ico s. S i u st e d o alg uie n en s u ca sa t ie ne u n ma rca pa so s o de s fi br ila do r ,
evi te c ol oc ar e l ma ndo a d is ta nc ia e n un b ols ill o o ce rca d el d isp o sit ivo.
2. El f u nci on ami en to d e las t ar je ta s de c ré dit o y lo s so po r te s de a lm ac en ami en to
el ec t rón ico t am bi én p ue de v er se a fe c ta do p or l os i ma ne s, po r lo q ue d eb en
ma nte n er se a lej ad os d el m an do a di s tan ci a y la p ar t e su pe ri or d el a pa rat o.
AV I S O
Es ta s ad ve r t en ci as s e apl ic an al a pa ra to y , c ua nd o pr oc ed a, a to da s la s
herramientas, accesorios, cargadores o adaptadores de corriente.
PAR A R E DU C IR E L R I E SG O D E IN C E N DI O, DE SC A RG A E L ÉC T R IC A O
LES IÓN:
3. Es t e ap ara to D y so n pu ed en u ti liz arl o niñ os d es de l os 8 a ño s de e da d y pe r so na s
co n limi ta cio ne s f ísi ca s, se ns or ial e s o de ra zon am ie nto, o f al ta d e ex pe ri en cia y
co no cimi en to, a co nd ici ón d e qu e ha yan e s ta do b aj o la su p er v is ión o r ec ibi do
ins t ru cc ión d e un a pe r so na re sp o nsa bl e co n re sp ec t o al us o de l ap ar at o de
ma ne ra se g ura y q ue e nt ien d an lo s ri es go s qu e es to c on lle va. S e p roh íb e qu e
los n iño s re ali ce n la li mp iez a y el m an te nimi en to d el a pa rat o sin s up er vis ión .
4. A se gú re se d e qu e el a pa rat o es t é bi en m ont ad o de a cu er do c on la s
ins t ru cc ion e s ant es d e us ar lo. N o de sm on te e l ap ar ato n i lo u se si n el a ro
amplificador acoplado.
5. No p e rmi ta q ue l a má qui na s e ut ili ce c omo u n ju gu et e. Pr es t e mu ch a at en ció n
si la u ti liz an niñ os os e ha c e ce rca d e el los . S e de b e vig ila r a lo s niñ os p ara
as eg ura rs e de q ue n o ju eg an c on la m á qui na.
6. Ús el a só lo co mo s e de s cri be e n e st e ma nu al. N o ll eve a c ab o nin gun a ta re a
de m an te nimi en to q ue l as in dic ad as e n e st e ma nu al, o re co me nd ad as p or e l
se r v icio d e a te nci ón al c lie nt e.
7. Dis e ña do p ara l oc ali zac io ne s se ca s. N o lo u ti lic e en e l ex ter ior o s ob re
sup e r f ici es m oj ad as y n o lo ex p on ga a la l lu vi a ni de je q ue l e cai ga a gu a.
8. No m an ipu le ni ng ún co mp on en te, n i el e nc hu fe c on la s ma no s mo ja da s.
9. No u til ic e nin gún a pa ra to si e l ca bl e o el e nc hu fe e s tá n dañ ad os . D es ec he e l
ap ara to o d ev ué lva lo a u n tal le r de s er vici o au tor iz ad o pa ra qu e lo e xam in en
y/ o re p are n. S i el c ab le d e alim en ta ció n e st á da ña do, d eb er á se r re em pla za do
po r D ys on, u n ag en te d e Dy s on u ot ra p er s on a igu alm en te c ap ac it ad a, con e l
obj et o de e vi tar r ie s gos .
10. No u ti lic e el a pa rat o si n o fu nci on a co rre c t am en te, ha r ec ibi do u n go lp e, se h a
caí do, h a su fr id o dañ os, s e h a dej ad o en e l ex ter io r o se h a sum e rgi do e n agu a.
Pón ga se e n co nta c to c on l a lín ea d e se r v ici o al cl ie nt e de D y so n.
11 . No t ire o c oja l a má qu ina p or e l ca bl e. M an te ng a el c ab le al ej ad o de
super ficies calientes.
12 . N o cu bra e l ca bl e co n alf om bra s, t ap et es, o s imi lar es . M an te ng a el c abl e
ale ja do d e si tio s de p as o y do nd e se p ue d a tro pe zar c on e l.
13 . No d es en ch uf e la m áq uin a ti ran do d el c ab le. Pa ra de s en chu f ar , t ire d el e nc hu fe
de l a má qui na, no d el c ab le. N o e s re co me nd ab le e l uso d e un c ab le al ar ga dor.
14 . No i nt ro duz ca ni ng ún ob je to e n la s ab er t ur as ni e n la e nt ra da d e la re jil la.
No l o us e si e s ta bl oq ue a da al gu na a be r t ura; ma nt én ga lo si n po lvo, p el us as,
pe lo s y cua lq uie r ob je to qu e pu e da re d uci r el f luj o de ai re.
15 . N o ut ili ce a ge nt es li mp iad or es n i lub ri can te s e n es t e ap ara to. D es e nch úf e lo
ant e s de li mpi ar lo o d e lle var a c ab o cua lq uie r ta re a de m ant en imi en to e n él.
16 . Pa ra tr ans p or t ar lo, su jé te lo si em pre p o r la b as e, nun ca p or e l aro a mp lif ic ad or.
17. Ap a gu e to dos l os c on tro le s an te s de d es en ch uf ar. De se nc hú fe lo cu an do n o lo
us e dur ant e la rg os p er io do s de t iem po. P ara e vi tar r ie sg os d e tr opi ezo, e nro lle
el c abl e de f or ma s e gur a.
18 . No lo u til ice c er ca d e ho rn os, c him en e as, e s tu fa s o ce rc a de f ue nt es d e ca lo r .
19. N o lo u se ju nt o a un am bi en ta dor o p ro du c tos s imi lar es .
20. Peligro d e as f i xi a. Es t e ma nd o a dis t an cia c on tie ne u na p e qu eñ a pil a.
M ant en ga e l ma nd o a dis t an cia f u era d el a lc an ce d e niñ os y t en ga cu id ad o de
no t rag ar se l a pil a. S i se i ng iri er a la pi la, p ón ga se e n co nt ac to c on l a as is te nc ia
médic a.
LE A Y GUAR DE E ST AS I NS TRUCCION ES
ES T E A PAR ATO DYSO N ES TÁ D IS E Ñ A D O PAR A US O DO M ÉS T I CO
EXCLUSIV A MENTE
I T/ C H
IM PO RTANT I PR EC AUZION I D’USO
PR I M A DI U SA R E I L PR E S E NT E A PPA RE CC H IO, LE GG E R E T UT TE
LE I S TR UZI O NI E L E AV V E R TE N ZE R I P OR TATE A LL'I N TE R N O
DE L P R ES E N TE M A N UA LE E S U LL' A PPAR E CC H IO
Qu and o ut iliz za te un a pp are cch io el et t ric o, dovet e at ten er vi
se mpre a lle pr ec auzi oni f ond am ent ali, tra cui l e se gu en ti:
A T TENZIONE
SI A I L V E N TI L ATOR E CH E I L T E LE CO M A N D O CO N TE N G ON O
M AG N E T I.
1. Pacemak er e defibri llatori potr ebbero subir e interferenze da campi magneti ci
fo r ti. S e v oi o qu al cun o ne lla v os tr a fa mig lia h a un p ac em ake r o un
de fi br ill ato re, e vit a te di m et ter e il te le co ma nd o in t as ca o in p ros si mit à de l
dispositivo.
2. A nc he l e ca r te d i cre di to e i s upp or ti di m em or ia e le t tr oni ci p os so no ve nir e
inf lu en za ti d ai ca mp i ma gn et ici e d evo no e ss e re te nu ti a d is ta nza d al
te le co ma nd o e dal la p ar t e su pe ri ore d el l' ap pa re cch io.
A T TENZIONE
Gl i av vis i si r if er is co no a ll’appa re cc hi o e, se ap pl ic abi le, a tu t ti gl i
st ru me nti, gl i ac ce s so ri, i c ar ic at or i o gli a da t ta tor i di e le t tr ic it à.
PE R R I DU R R E I L R I SC HI O D I I NC E N D I, SC OS SE E L E T TR I CH E O
INFORTUNI:
3. Qu es t o ap pa re cch io D y so n può e s se re u til iz za to d ai b amb ini c on e tà m ini ma
di 8 an ni e da p e rs on e co n ri dot te ca pa cit à f isi ch e, mo tor ie o m en ta li, o da
pe rs on e ch e no n po ss ie do no l’esp e ri en za e le c on os ce nz e ne ce s sar ie, s ol o con
sup e r v isi on e op pur e se s on o s ta te f or nit e lo ro le n ec e ss ar ie is t ru zio ni p er l’uso
de ll 'ap pa re cc hia tu ra in m o do si cur o da p ar t e di u na p er so na r es po ns ab ile e s e
so no co ns ap ev oli d ei r is chi c onn e ss i. In te r ve nt i di m anu t en zio ne e p uli zia n on
dev on o es se re e se gu it i da b am bin i se nza s up er vis io ne.
4. Pr ima d el l' ut ili z zo, ac ce r ta rs i ch e l' ap pa re cc hio s ia s ta to m on ta to s eg ue nd o
le is t ru zio ni. N on s mo nt are l 'a pp ar ec ch io o ut ili z zar lo s en za l 'a mpl if ic at ore
ins t alla to.
5. No n co ns en tir e ch e l' ap pa re cch io si a ut ili z zat o co me g io ca t to lo. P res t are l a
ma ss ima a t t en zio ne q ua nd o vie n e ad op era to d a b amb ini p ic col i o ac ca nto a d
es si. I b am bin i de von o es s ere s or veg lia ti p er c on tro lla re c he n on gi oc hin o co n
l'app arecchio.
6. Us are s ol o com e d es cr it t o in qu es t o ma nua le. N o n es eg uir e int er ven ti d i
ma nu te nzi on e div er si d a qu ell i mos t ra ti in q ue s to m anu al e, o co nsi gli at i da l
S er vizi o Cli en ti D y so n.
7. Ad at to es clu si vam en te a l uo ghi a sc iu t ti. N on u t iliz z are a ll’aper to o su s up er f i ci
ba gn at e e no n es po rr e all’acq ua o al la pi og gi a.
8. No n to cc are l a sp ina o l ' app ar ec ch io co n le m ani b a gn at e.
9. No n ut ili zz are l ' app ar ec ch io co n un c avo o u na s pi na d ann eg gi at i. Di sm et tere
l' ap pa re cch io o pp ure c on se gn ar lo a un a s tr ut tur a di as si s te nza a ut or iz za ta
pe r fa rl o rev is ion ar e e/o ripa ra re. Pe r ev ita re r is chi, s e il ca vo si d an ne gg ia
dev e es s ere s os t it uit o da D y so n, da s uoi a g en ti d ell 'a ss is t en za o da p e rs on e
ugualmente q ualificate.
10. S e l' ap pa re cch io n on f un zio na c or re t ta me nt e, ha r ic evu to u n fo r t e col po, è
ca du to ac ci de nt alm en te, è s t ato d an ne gg ia to o la sc ia to al l’ ap e r to o pp ure è
ca du to in a cq ua, n on de ve e ss er e ut ili z zat o. Co nt at t ar e il S er vizi o Cli en ti D y so n.
11 . No n tir are i l ca vo e as si cur ar si c he n on si a tro pp o te s o qua nd o vi en e co lle ga to.
Tene re il c avo l on tan o da s up er fi ci ri sc ald at e.
12 . N on f ar p a ss are i l ca vo so t to l a mo qu et te. N on c op rir e il ca vo c on ta pp e ti o
co pe r t ure s imil i. Fi ss are i l ca vo in un a p osi zio ne l on ta na d a are e di p as s ag gio e
dov e non c i si p os sa i nci am pa re.
13 . No n s ta cc are l a sp ina t ira nd o il ca vo. Pe r es e gui re qu es t a op er az ion e, af fer ra re
la s pin a, no n il ca vo. S i sc on si glia l’uso d i un a pro lun g a.
14 . No n in se ri re ne s sun o g ge t to n el le ap e r tu re o n ell a gr igl ia di i ngr es s o.
No n ut ili z zar e con l e ap er tur e blo c ca te; te ne rl o pr ivo d i po lv ere, p e li, cap e lli e
qua nt ’altr o po ss a ri dur re i l flu ss o d’aria .
15 . N on u til iz za re de t erg en ti o l ub rif i can ti p e r que s to a pp are c chi o. S co lle ga re i c av i
pr ima d i pu lire o e f f et tua re qu al sia si t ip o di ma nu te nz ion e.
16 . Tr aspor tare sempre l'apparecchio dalla base, non dall'amplificatore.
17. Sp e gn er e l’ ap p are cc hio p ri ma d i st ac ca re l a cor re nt e. Togli er e la s pin a da lla
cor re nt e qu an do n on v ien e u tili z za to p er m ol to te mp o. Pe r evi ta re il p er ic ol o di
inc iam pa re, r ia v vo lg ere i l ca vo in m od o sic uro.
18 . Non u sar e vi cin o a fo rni, c ami ne t t i, st uf e o al tr e fo nti d i ca lor e ad a lta
temp eratura.
19. N on u til iz za re in sie m e o ne lle i mm edi at e vi cin an ze di u n de od or ant e p er
amb ie nt i o pro do t ti s imi li.
20. Peric ol o di so f f oc am en to - Q ue s to te le c om and o co nt ie ne u na b at t er ia d i pic co le
dim en sio ni. Ten er e il te le co ma nd o lo nta no d a ba mb ini e n on in go iar e la
ba t te r ia. S e l a ba t t er ia vi en e in ge ri ta, c on ta t ta re im me dia t ame nt e il m ed ico .
LEGG ER E E CONSE RV A RE QU ES TE
ISTRU ZIONI
L 'A PPA R ECC H I O DYSO N È D ES T I N ATO ESC LU S I VA M EN T E A L L ’U SO
DOMESTICO
No tire del cable. No lo guarde cerca de una fuente
de calor .
No lo utilice cerca de una llama. No lo transporte cogiéndolo del aro
amplificador .
Non tirare il cavo. Non posizionare vicino a fonti di
calore.
Non usare vicino a fiamme libere. Non trasportare tenendolo dall’anello
superiore.
I T/ C H
ES