IT / CH
IM PORT ANT I PREC AU ZIONI D’USO
PR I M A D I US A RE I L PR E SE N TE A P P A RE CC H IO, LE GG E RE T U T TE
LE I S TR UZI ON I E LE AV VE RT E NZ E R IP OR TATE A LL ’I NT E R NO D E L
PR E SE N TE M AN UA LE E S UL L ’ APPA R ECC H IO
QUA N DO U T IL IZ Z ATE U N AP PAR EC CH IO E L E T TR I CO, DOV ET E
AT TE N E RV I SE M PR E A LL E PR E CA UZI ON I FO N DA M E NTA LI, T R A CU I LE
SE G UE N TI:
A T T EN ZIO NE
PE R R ID U RR E I L R IS CH IO D I I NC E ND I, SC OS SE E LE T TR IC H E O
IN F OR TU N I:
1 . Qu es to a pp are cch io D ys on no n è de st ina to a e ss ere u til iz zat o da b amb ini o d a
pe rs one i nf er me co n ri dot t e cap ac ità fi sic he, s ens or iali o m en tal i, o non d ota te di
su f fici en te es pe ri en za e co mpe te nza, a m en o che n on a bbi ano r ic evu to is t ruz ion i e
sup er visi on e sull’us o del l’ app are cc hio d a pa r te di u na p er son a re spo ns abil e, all o
sc opo d i gar ant ire c he si ano i n gra do di u til iz zar lo in m od o sicu ro.
2. Non co nse nt ire ch e l’appa re cch io sia u ti liz za to co me gi oc at to lo e pr es ta re la
ma ssi ma a t ten zio ne q uan do v ien e ad op era to da b am bini p ic coli o a cc ant o ad
es si. I b amb ini d evo no es se re s or ve gli ati p er c on trol lar e che n on gi oc hino c on
l’ ap par ec chi o.
3. Utiliz za re l’app are cch io es cl usi vam ent e ne l mo do de sc ri t to in qu es to M an ual e
d’uso D ys on. Q ua lsia si al tro u so n on co nsi gli ato d al pr odu t to re pu ò cau sar e
inc en di, sc os se el et t ri che o l esi oni p er so nal i.
4. Adat t o ES CLU S IVA ME NT E all’uso i n amb ien ti as ciu t ti. N on u tili z zare l’app are cc hio
all’es te rno n é su s up er fi ci ba gna te.
5. Non to cca re la s pin a o l’appa rec ch io co n le ma ni ba gn ate .
6. Non ut iliz za re l’app are cch io co n un ca vo o un a sp ina d ann eg gia ti. Pe r ev ita re
ris ch i, se il ca vo si d an ne ggi a dev e es ser e so st itu ito d a D yso n, da s uoi a ge nti
de ll’assi st en za o da p er so ne ug ual me nte q ual ific at e.
7 . S e l’ app ar ec chio n on f un zion a co rre t ta men te, h a ric ev uto u n fo r te co lpo, è c adu to
ac cid ent alm en te, è s ta to da nne gg iat o o las ci ato a ll’ ap er t o opp ure è c adu to i n
ac qua, n on d eve e ss ere u tili z zat o. Con ta t tar e il se r vi zio cl ien ti D ys on.
8. Se é ne ce ss ari o ef f et t uar e la ma nu ten zio ne o l a rip ara zio ne, co nt at ta re il s er v izi o
cli ent i D yso n. N on sm on tar e l' app are cc hio: in c as o di ri ass em bla gg io er ra to, si
co rre il r is chio d i inc en di o sc os se e let t ri che .
9 . No n tir are il c avo n é so t top or lo a te nsi on e. Tene re il ca vo lo nt ano d a sup er fici
cal de. N on s chi ac ciar e il ca vo ch iud en do po r te o s po r tel li né t end er lo su s pi gol i
vi vi. Fa r pa ss are il c av o lon tan o dal le zo ne di p as sa ggi o, in mo do ch e no n ven ga
cal pe st at o né vi s ia il r is chio d i inc iam par v i.
10. No n st ac car e la sp ina t ira ndo i l ca vo. Per e se gui re qu es ta o pe raz ion e, af f er rare l a
sp ina, n on il c avo. S i sc ons igl ia l’uso di u na pr olu nga .
1 1 . No n usa re p er as pir are a cqu a.
1 2. Non as pira re li quid i infi am mab ili o co mb us tib ili, co me la b en zin a, e non u sa re
l’ ap par ec chi o in luo gh i in cui p os so no es se re pr es en ti liq uid i infi amm ab ili o
es ala zio ni da e ss i de riv ate .
13. No n as pira re og ge t ti in ca nde sc en ti co me s iga ret t e, fiam mif er i o ce ne re ca lda .
1 4. T ene re lo nta no ca pe lli, ve st it i, dit a e tut t e le p ar ti d el c or po da lle a pe r tur e e dal le
pa r ti in m ovi men to, co me a d es emp io la s pa zz ola . No n diri ge re il t ubo fl es si bile, i l
tu bo o gl i acc es so ri ve rs o gli o cch i o le or ec chi e e non m et t er li in b occ a.
1 5. Non ins er ire o gg et t i nel l’ app ar ec chio. N on u sa re l’aspir apo lv ere s e le ap er t ure
so no os tr ui te; eli min are p olv ere, fi bre, c ap elli e q ual sia si co sa p os sa ri dur re il fl us so
d’aria.
1 6. Usare s olo a cc es so ri e pa r ti di r ic amb io ra cco ma nda ti d alla D y so n.
1 7 . Per e vit are i l ris chi o di in ciam pa re, ri av vo lg ere il c av o qua ndo l’app are cc hio n on
è in us o.
18. No n usa re l’app are cch io se nz a il co nte nit ore t ras pa ren te e il fi ltr o.
1 9 . No n las cia re l’app are cch io in cus to dit o qu and o è col leg at o all a pre sa e let t ri ca.
St ac car lo d alla p re sa qu and o no n è in fu nzi one e p ri ma di e f fe t tu are l e op era zio ni
di m anu ten zio ne.
20. No n tir are o t ras po r tar e l’ app ar ecc hio t en end ol o pe r il ca vo né u sar e il ca vo co me
ma nigl ia.
21 . Fare mo lta a t te nzi one q ua ndo s i pul isc ono l e sc ale . Su lle s cal e, ten er e
l’ ap par ec chi o sui g radi ni pi ù bas si r isp et t o all a pro pri a po siz ion e.
22. Sp e gne re t ut ti i c on trol li pr ima d i st ac car e la sp ina . Sc oll eg are l a spi na pr im a di
co nne t te re qu als ias i st ru men to o a cce ss or io.
23. Es te nd ere i l cav o fino a lla li ne a ros sa, m a non t irar e o st ra t ton are il c av o.
24. Ne lla f as e di ri av v olg ime nto d el c avo, t ene re f er ma la s pin a. N on ti rare c on f or za il
ca vo me nt re lo si r ia v vol ge.
LEGG ER E E CONSE RV AR E
QUES TE IS TRU ZIONI
L ’ A PP AR ECC HI O D YSON È D ES TI NAT O
ESC LUSI V A M E NT E AL L ’USO D OM ES TICO
Non tirare il cavo. Non posizionare
vicino a fonti
di calore.
Non usare vicino
a fiamme libere.
Non passare sopra
il cavo.
Non aspirare acqua
o altri liquidi.
Non aspirare oggetti
incandescenti.
Non usare sopra
le scale.
Non avvicinare
le mani alla
spazzola quando
l’apparecchio è in
funzione.
IT/CH
No tire del cable. No lo guarde
cerca de una
fuente de calor .
No lo utilice cerca
de una llama.
No pase la
máquina por
encima del cable.
No recoja agua o
líquidos.
No recoja objetos
incandescentes.
No utilice la
máquina por
encima de su
cuerpo en las
escaleras.
No acerque las
manos al cepillo
cuando el aparato
esté funcionando.
ES
ES
INS TRUCCION ES IM PORT ANT ES DE
SEGU RI D AD
A NT ES D E U TI LI Z A R L A A S PI R A D OR A , LE A TO DA S L A S
IN S TR UC CI ON ES Y E T IQ U E TAS D E ADV E RT E NC I A IN C LU IDA S E N
ES T E M A N UA L Y EN E L A PAR ATO .
CUA N DO U S E UN A PAR ATO EL ÉC T RI CO, SI E MP R E SE D E BE N S EG U IR
UN A S PR E C AUC IO N ES B ÁS I CA S, I N CLU Y E ND O L A S S IG UI E NT E S:
A VIS O
PAR A RE D UC IR E L R I ES GO D E IN C EN D IO, DE SC A RGA E L ÉC T RI C A O
LE SI Ó N:
1 . Es ta m áq uin a Dy so n no es t a dis eña da p ara s er u til iza da po r niñ os p equ eñ os o
pe rs ona s en fe rm as cu yas c ap aci da des f ís ica s, se ns ori ale s o de r azo nam ien to se an
limi ta das , o bie n car ezc an de e xp er ie ncia y c on oci mie nto, a m eno s qu e ha yan
re cibi do su pe r vi sió n o ins tr uc ció n po r par t e de u na p ers on a res po ns abl e con
re sp ec to a s u uso.
2. No per mi ta qu e la m áqu ina s e ut ilic e com o un ju gu et e. Pre s te mu ch a ate nci ón si
lo u tili zan ni ños o c er ca de e llo s. S e de be v igi lar a l os niñ os p ara a se gur ars e de
qu e no ju eg an co n la má qui na.
3. Úsel o únic am ent e co mo se i ndi ca e n es te m anu al de i ns tr ucc ion es . Cua lqu ier u so
no re co me nda do p or e l fab ri can te pu ed e pro voc ar un i nce nd io, una d es ca rga
el éc tr ica o l es ion es p er so nal es .
4. Est a máq uin a es tá d ise ña da pa ra us o do me st ico e xcl usi vam ent e. N o la ut ili ce en
el e x ter io r ni so bre s up er fi cie s moj ada s.
5. No mani pul e nin gún c om pon en te, ni e l en chu fe c on la s ma nos m oja da s.
6. No la ut ilic e si e l cab le o el e nc huf e es t án da ñad os . Si e l cab le e st á dañ ad o, par a
ev ita r dañ os p er son ale s, d eb e ser r ep ara do p or el s er v ici o té cnic o de D ys on S p ain
S. L .U.
7 . No u til ice e l ap ara to si n o fun cio na c orr ec ta me nte, h a re cibi do u n gol pe, s e ha
caí do, ha s uf ri do da ños , se ha d ej ado e n el e x ter io r o se ha s um erg ido e n ag ua.
Pón gas e en c ont ac to c on la l íne a de s er v ici o al cli en te de D y son .
8. En cas o de qu e el ap ar ato n ec es ite m ant en imie nt o o rep ara ció n, pó nga se e n
co nta c to co n la lín ea d e se r vi cio al c lie nte d e D yso n. N o de smo nt e el ap ara to, ya
qu e un mo nta je in cor re c to pu ed e oc asi ona r una d es ca rga e lé ct ri ca o un i nce nd io.
9 . No e s tire e l ca ble n i lo so me ta a te ns ión. M a nte ng a el ca bl e ale jad o de s upe r fic ies
cal ien te s. E vi te at rap ar e l cab le al c er rar c ual qui er pu er t a, y no t ire de l ca ble
alr ed edo r de b ord es o e sq uina s co n can tos a fil ado s. C olo qu e el ca ble a le jad o de
la s zon as de p as o pa ra ev ita r pis arl o y po sib les t rop iez os.
10. No d es en chu fe l a máq uin a tir and o de l cab le. Pa ra de se nch uf ar , tir e de l enc hu fe
de l a máq uin a, no de l ca ble . No e s rec om en dab le el u so d e un ca ble a lar ga dor.
1 1 . No u til ice l a asp ira do ra pa ra re co ger a gu a.
1 2. No uti lice e l ap ara to p ara as pir ar lí quid os in fla mab le s o com bu st ibl es, c omo l a
ga sol ina, o e n zon as do nd e se p ue dan e nco nt rar va po res p ro ced en te s de di cho s
líq uid os.
13. No a spi re na da q ue e st é en ll ama s o de sp ren da hu mo c omo, p or ej em plo,
cig arr ill os, c eri lla s o cen iza s inc and es ce nte s.
1 4. Evit e qu e el p elo, l a rop a, los d ed os o cu alq uie r otr a pa r te de l cu erp o en tre e n
co nta c to co n las a be r tur as o la s pi eza s móv ile s com o el c epi llo. N o apu nt e con l a
ma ngu era, l a em puñ ad ura o lo s ac ce sor ios a l os o jos u o rej as, ni s e lo s met a en
la b oc a.
1 5. No intr odu zca n ing ún ob je to en l as ab er t ur as de l a má quin a. N o uti lic e el ap ara to
si al gun a ab er t ura e st uv ie ra bl oqu ea da; ma nt éng alo l imp io de p ol vo, pe lus a, pe lo
o cua lqu ier o tra s us ta nci a que p ue da re du cir e l flujo d e air e.
1 6. Utilic e so lam en te ac ce so rio s y rep ue st os D ys on r eco me nd ado s.
1 7 . Para e vi tar p osi ble s tr opi ezos , rec oja e l ca ble c uan do n o use e l ap ara to.
18. No u til ice l a asp ira do ra sin e l cub o tr ans par en te o lo s filt ros d eb ida men te
co loc ad os.
1 9 . No d eje e l ap ara to de sa te ndi do cu an do es t é enc huf ad o. De se nc húf el o cua ndo n o
lo us e y an tes d e lle var a c ab o cua lqui er o pe rac ión d e man te nimi en to.
20. No t ire d el ca bl e ni tra ns por t e el a par ato p or e l cab le, a sí co mo t amp oc o uti lic e el
cab le c omo u n as a.
21 . T eng a muc ho cu ida do al u til iza r el ap ara to p ara l a limp iez a de es ca ler as.
No t rab aje c on e l apa rat o po r en cima d e us te d en l as e sca le ras .
22. Ap ag ue t odo s lo s con tro le s ant es d e des en chu fa r el ap ar ato. D es en chú fe lo an te s
de c one c tar c ual qui er h err ami ent a o ac ce sor io.
23. S aqu e sie mp re el c abl e ha st a la lí ne a roja, p er o no lo e st ire n i lo fu er ce.
24. Su je te el e nc huf e mi ent ras e nro lla e l cab le e n el re co ge cab le s. N o dej e qu e el
en chu fe d é un la ti gaz o en el a pa rat o al en roll ar el c abl e.
LE A Y G U AR DE ES T AS
INS TRUCCIONE S
ES TE A P AR AT O D YSON E STÁ DIS EÑ A DO PAR A
USO D OMÉ ST ICO E XCLU SI V A M EN TE
T rek n ie t aa n he t
sn oe r .
Ni et i n de b uu rt v an
wa rm te br on ne n
be wa re n.
Ni et i n de b uu rt v an
op en v uu r ge br ui ke n.
Ri jd n ie t ov er h et
sn oe r he en .
Ni et g eb ru ik en
om w at er , an de re
vl oe ib ar e st of fe n of
bo uw st of o p te z ui ge n.
No oi t br an de nd e
vo or we rp en o pz ui ge n.
Pl aa ts d e ma ch in e
al ti jd b en ed en u a ls
u op d e tr ap w er kt .
Ho ud d e ha nd en u it
de b uu rt v an d e bo r -
st el a ls h et a pp ar aa t
wo rd t ge br ui kt .
NL/BE
Z i e h e n S i e n i c h t
a m K a b e l .
N i c h t i n d e r N ä h e v o n
H i t z e q u e l l e n a b s t e l l e n .
N i c h t i n d e r N ä h e
e i n e r o f f e n e n
F l a m m e v e r w e n d e n .
F a h r e n S i e n i c h t ü b e r
d a s K a b e l .
S a u g e n S i e k e i n
W as s e r o d e r a n d e r e
F l ü s s i g k e i t e n a u f .
V er w e n d e n S i e d a s G e r ä t
n i c h t z u m A u f s a u g e n v o n
b r e n n b a r e n S u b s t a n z e n .
H a l t e n S i e s i c h b e i m
T r e p p e n s a u g e n n i c h t
u n t e r h a l b d e s G e r ä t s a u f .
A c h t e n S i e d a r a u f ,
d a s s I h r e H ä n d e b e i m
G e b r a u c h d e s G e r ä t e s
n i c h t i n d i e N ä h e d e r
B ü r s t w a l z e k o m m e n .
DE/A T/CH
NL / B E
BE L ANG RIJ K E VE ILIGH EI DSINS TRUC TIES
LE E S AL L E IN ST RU C TI E S EN WA AR SC HU W I NG E N IN D E ZE
GE B RU I KS H AN D LE I DI N G EN O P H ET A P PAR A AT A L VOR E NS D IT T E
GE B RU I KE N
B IJ H E T GE B RU I K VAN E LE K T R ISC H E A PPAR ATE N DI E N EN A LTI JD
MI N IM A LE VOO R ZORG SM A AT RE G EL E N IN AC H T TE WO R DE N
GE N OM E N, WA A RO N DE R D E VOLG E N DE :
W A AR SCH UW I NG
OM H E T RI S ICO VA N B R A N D, EL EK T R IS CH E SC H OK K EN E N
V ER WON D IN GE N T E V ER K LE I NE N :
1 . Di t Dy so n app ara at i s nie t be do eld v oo r geb ru ik do or jo ng e kin de ren o f pe rso ne n
me t ge es te lijke, l ich ame lijk e of zin tui glij ke be pe rk ing en of g eb re k aan e r var ing e n
ken nis, t en zij on de r toe zic ht of ov er h et g ebr uik v an he t ap par aa t geï ns tr ue erd d oo r
ee n ver ant w oo rde lijk p er so on om e r vo or te z org en d at he t ve ilig wo rd t geb ru ik t.
2. Laat k ind er en he t ap pa raa t nie t als s pe el go ed g ebr uik en. L et g oe d op bi j ge bru ik
van h et a ppa raa t in d e buu r t van j ong e ki nde re n. Ho ud to ezi ch t op ki nde re n om te
zor ge n dat z ij he t app ar aat n ie t als s pe elg oe d ge br uike n.
3. Gebr uik h et a pp ara at ui ts lui ten d zo als b es chr eve n in dez e D yso n
ge br uik sha ndl ei ding . Elk a nde r ge br uik ni et a anb evo le n doo r de f abr ika nt kan
le ide n tot b ran d, ele k tr isc he s cho kke n of ve r wo ndin ge n.
4. UIT SL UI TE N D ge sch ik t voo r dro ge o mge vin ge n. Ni et b uit en shu is of op n at t e
op pe r vla kke n ge br uike n.
5. Raak g ee n enke l de el v an de s te kke r of h et ap pa raa t aan m et n at t e han de n.
6. Niet g ebr uik en al s de kab el o f de s te kke r is b es cha dig d. Wann ee r de t oev oe rkab el
is b es cha dig d, mo et d eze wo rde n ve r van ge n doo r D yso n, on ze re par at ies er v ic e of
and er e ge lijk wa ard ig ge k wal ific ee rd e pe rso ne n om g eva ar te v erm ijd en.
7 . Al s he t app ara at n iet n aa r be hor en f unc t ion ee r t, ee n me cha nis che s ch ok he ef t
ge kre ge n, is g eval len, b es ch adi gd, bu ite n he ef t g es t aan o f in he t wa ter i s
te rec ht geko me n, ge br uik he t da n nie t en n ee m con ta ct o p me t de D ys on H elp de sk .
8. Nee m con ta ct o p me t de D ys on H elp de sk wa nn ee r ond er ho ud of r epa rat ie ve re is t
is. H aa l he t app ara at n iet u it e lkaa r omd at h et in co rre c t we er in e lkaa r ze t ten ka n
le ide n tot b ran d of el ek t ris ch e sch ok ken.
9 . Re k de kab el n ie t en ho ud h em ni et s tra kge tro kke n. H oud d e kab el ui t de b uur t v an
ver warm de o pp er v lak ken . Sl uit g ee n deu ren a ls de k abe l er t us se n zit. Trek d e kab el
nie t om s che rp e ho eke n of ra nd en. L eg d e kab el ui t de b uur t v an ve elb el op en
ru imt en zo da t er ni et ov er ge s tr uike ld of o p ge st apt k an wor de n.
10. Ha al de s t ek ker ni et ui t he t st op con ta ct d oo r aan d e kab el t e tre kke n. Trek a an
de s te kke r , nie t aan d e kab el. H et g eb ru ik van e en v erl en gkab el w ord t nie t
aa nbe vol en.
1 1 . Ge br uik n iet o m wa ter o p te z uig en.
1 2. Nooi t geb ru iken o m on t vla mb are of b ran db are v lo eis to f fe n zoa ls be nz ine o p te
zui ge n of in om ge vin ge n waa r dez e st of f en a anwe zig k unn en zi jn.
13. Zui g noo it br and en de vo or w er pe n op, zo als si gar et t en, lu cif er s of br and en de a s.
1 4. Houd u w ha ar , lo ss e kle din g, vi nge rs e n and er e lich aa msd el en we g va n de
op eni ng en en v an de b ew eg en de on de rde le n, zoal s de b or st el. R ic ht de s lan g, bu is
of hu lps tu kke n nie t op o ge n of or en, of i n uw m ond .
1 5. Ste ek ge en v oor wer pe n in de o pe nin ge n van he t ap pa raa t. Nie t ge br uike n
wan ne er d e op enin ge n zijn g eb lok ke erd; v rij h oud en va n st of, plu ize n, haa r en
and er e zake n die d e luc ht st ro om ku nne n be pe rke n.
1 6. Gebr uik a lle en d oo r Dy so n aan be vole n ac ce ss oire s en v er va ng end e on de rde len .
1 7 . W ikke l, om s tr uike len t e voo rko me n, de kab el o p wan ne er h et ap pa raa t nie t
ge br uik t wo rdt.
18. Ni et g ebr uike n zon de r da t he t doo r zic hti ge s tof re se r voir e n de fi lte rs zi jn ge pl aat s t.
1 9 . Bl ijf in d e buu r t van h et a pp ara at wa nne er d e s tek ker i n he t st op con ta ct z it. H aal d e
st ek ker u it he t s top co nta c t na ge br uik e n voo raf ga an d aan o nd er hou d.
20. Trek of dr aa g he t app ara at ni et a an de k abe l en g eb rui k de kab el n ie t als h and vat.
21 . W ee s ex tr a voo r zic hti g bij g ebr uik o p tra pp en. G e bru ik he t ap par aa t nie t wan ne er
he t op e en ho ge re t red e s taa t.
22. S cha kel al le k nop pe n uit vo or dat u d e s tek ker u it h et s top co nt ac t ha alt.
Trek vó ór he t aa nsl uit en va n elk h ulp st uk of a cc es soi re de s te kke r van h et a pp ara at
uit h et s to pc ont ac t.
23. Trek de ka be l alt ijd zo ver u it al s de ro de lij n, ma ar re k de kab el n iet u it en r uk e r
nie t aa n.
24. Ho ud d e st ek ker va st b ij he t op wik kel en va n de ka be l op de h as pe l. Voor kom bi j
he t opw ik kele n da t de s te kke r ga at z w iep en .
LE ES EN B E W A A R DE ZE
INS TRUC TIES
DI T D YSON A PP A R A A T IS UI TS LUI TE ND B E DOE L D
VOOR H UI SHO UD E LIJ K GE B RU IK
DE / A T /CH
WIC HTIGE S ICHE RH EI TSHI NW EIS E
LE SE N S IE VO R D ER B E N UT ZU N G DI E SE S GE R ÄTS ZU N ÄC HS T
A LL E AN W E IS UN G EN U N D WAR N HI N WE I SE I N D IE SE R
B ED I EN U NG SA N LE I TU N G SOW IE A M GE R ÄT .
B EI D E R V ER WE N DU N G VON E L EK T RO G ER ÄTE N SO LLTE N S T ET S
GR U ND LE G EN D E VOR SI C HT SM Aß N A HM E N BE ACH TE T W ER D E N,
E IN SC HL I Eß LI C H DE R FO LG E ND E N:
ACHT UN G
UM D I E GE FA HR E I NE S FE U ER S, S TR OM SC H L AGS O D ER VO N
V ER L ET Z UN G EN Z U V ER ME I DE N:
1 . Di ese s D ys on H aus hal ts ge rät i st n ich t fü r den G e bra uch d urc h Kin de r od er
ge bre ch lich e Per so nen (m it e ing es chrä nk te n phy si sch en o de r se nso ris ch en
Fäh igke it en, ei nge sc hrä nk te r Ur t eils kr af t, fe hl end er E r fah ru ng bz w. fe hle nd en
Ke nnt nis se n im Um gan g mi t sol che n G erä te n) be st imm t. De r Ge br auc h dur ch
die se Pe rs on en is t nu r zul äs sig u nte r B eau f sic hti gun g od er A nle it ung d urc h ein e
au fs ich ts be re cht igt e Per so n, die f ür di e Be ac ht ung d er S ich er he it svo rke hr ung en
S org e trä gt.
2. Das G erä t dar f n ich t als S pi elz eu g ver w en det w er den . Wi rd da s Ge rät v on K ind er n
od er in d er en N ähe g en ut z t, mus s die S it ua tio n auf me rk sa m be ob ach te t wer de n.
Ki nd er dü r fe n das G e rät n ich t als S pi elz eug n ut ze n. S ie mü ss en de sh alb i n Näh e
de s Ge rä ts b ea uf sic ht igt w erd en.
3. Bea cht en S ie un be din gt d ie A nwe isu nge n in di es er B ed ien un gsa nle it ung . Wir d
da s Ge rät n ich t ge mäß d ie ser A nl ei tun g ve r wen de t, be st eh t Bra nd -, Stro ms chl ag s-
od er Ver le tz un gsg ef ahr.
4. V er we nd en S ie da s G erä t NU R an t roc ken en S tan do r te n. Ni cht i m Frei en o de r auf
na ss em Un te rgr un d ver w en den .
5. Net zs t eck er o der G e rät ni e mit n as se n Hä nde n an fas se n.
6. V er we nd en S ie da s G erä t nic ht, we nn da s Ne t zkab el o de r de r Ne tz s te cke r
be sc häd ig t ist . Um ei nen s ich er en B et rie b zu g ewä hrl eis t en, dü r fe n be sch äd igt e
Ne t zkab el n ur vo n Dy so n, ein em au to ris ier ten Ku nd end ie ns t ver t re ter o de r ein er
ähn lic h qua lifi zie r te n Per son a usg et aus ch t wer de n.
7 . Wenn d as G er ät ni cht o rdn ung sg emä ß fu nk ti oni er t, he f ti g ge st oße n, fa lle n
ge las se n od er b es chä di gt w urd e, im Fre ien s t and o de r in Was se r get au cht w ur de,
dan n so llt en S ie es n ich t ver wen den u nd si ch b eim D y son - Kun den die ns t me ld en.
8. Meld en S ie s ich b eim D y son - Kun de ndi ens t, fa lls e ine War t un g od er Re pa rat ur
er f ord er lich s ei n soll te. N eh me n Si e das G e rät n ich t eig en st änd ig au se ina nde r ,
da e s auf gr un d ein es f als che n Zus am men se t zen s zu El ek t ros cho ck s od er B rän den
komm en ka nn.
9 . Da s Kab el d ar f ni cht g es pa nnt o de r be las te t we rde n. H alt en S ie d as Ka be l von
he iße n Ob er fl äc he n fe rn. K le mm en S ie da s Kab el n ich t in de r Tür ei n und z ie hen
Si e es ni cht u m sc har f e Kan te n od er Ec ken. S o rge n Si e da für, das s da s Kab el
nie ma nde m im Weg i st.
10. En tf er ne n Si e de n Ne t zs te cke r nic ht au s de r St eck dos e, ind em S ie a m Kab el
zie he n. Um d en N et z st ec ker z u zie he n, umf as se n Si e den S te cke r un d nich t da s
Kab el. D e r Eins at z ei ne s Verl äng er un gska be ls w ird ni cht e mpf oh len .
1 1 . S aug en S ie m it de m Ge rä t kein Wa ss er au f.
1 2. Saug en S ie ke ine e nt fl am mba ren o de r le ich t ent z ünd bar en Fl üss igke it en w ie
B enz in au f und b en ut ze n Si e da s Ge rät n ich t in Um ge bun ge n, in de ne n die se
flü ssi g od er in D ämp fe n au f tre te n könn en .
13. Ver we nd en S ie da s G erä t nic ht zu m Au fs au gen v on br enn ba ren o de r rau ch end en
Su bs ta nze n wi e Zig are t te n, St rei chh ölz er n ode r he iß er A sc he.
1 4. Acht en S ie da rau f, das s Ha are, l os e Kl eid ung, F ing er u nd so ns ti ge Kö rp er t eil e
nic ht in d ie Nä he vo n Ö f fnu ng en o der v on b ewe gli che n Teile n ge lan ge n, wie z . B.
de r Bü rs t wal ze. R ich te n Si e we der S c hla uch n oc h Roh r od er D üse n au f Au gen o de r
Oh ren u nd ne hm en S ie ni cht s da von i n de n Mu nd.
1 5. Stec ken S ie ke ine G e ge ns tän de in Ö f f nun ge n de s Ge rä ts . Be nu tz en S ie da s G erä t
nic ht, we nn ei ne Ö f fn ung b lo cki er t is t. B lo cki er ung en d urc h St aub, Fl use n, Ha are
us w. ent f er nen, d a die se d en L uf t s trom r ed uzie re n könn en.
1 6. Benu t zen S ie n ur Zu be hör u nd Er sa t z teil e von D y so n.
1 7 . W icke ln Si e da s Kab el a uf, wen n da s Ge rät n ich t be nu tz t w ird.
18. Ver we nd en S ie da s G erä t nic ht oh ne A uf f ang be hä lte r und F ilt er.
1 9 . Zi ehe n Si e de n Ne t zs te cke r aus d er S te ckd os e, wen n Si e das G e rät n ich t be nut ze n
od er e s war t en m öch te n.
20. Zi ehe n od er t rag en S ie I hr G erä t nic ht am K ab el, un d be nut ze n S ie da s Kab el n ich t
als G ri f f.
21 . Seie n S ie be im S au ge n von Trep pe n be so nde rs vo rs ich tig . Da s Ge rät s oll te si ch
dab ei n ich t üb er Ih ne n be fin den .
22. S cha lte n Si e all e Be di ene le me nte a b, bev or S ie de n Ne t zs te cke r zie he n. Zi eh en S ie
de n Ne t zs te cke r , bev or S ie G erä te o de r Zub ehö r an sch lie ße n.
23. Zi ehe n Si e da s Kab el s te ts b is zu r rot en M ar kie ru ng h era us, sp an nen S ie e s
je do ch nic ht.
24. Ha lte n Si e de n Ne t zs te cke r fe st, w enn S ie d as Ka be l wi ed er au f wi cke ln. L ass en S ie
de n St ec ker da be i nic ht zu rü ck sch nel len .
L E S EN U N D BEW A HR E N S I E
D I E S E A N W E I S UN G E N A U F
DI ES ES DYSON- G ER ÄT IST AUS SCH LI ES SLI CH
FÜ R DI E VE RW EN DU NG I M H AUSH A L T
GE E IG NE T
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