Meester V a r i a n t On tk r a chten
In de Mees te r V ar i a n t is he t n iet g enoeg o m te we ten we l k a s pec t
ver keer d is, je mo et ook e en ex per ime n t ken nen wa a r mee je k a n
bew i jzen d a t d a t as pe ct a nder s moe t zijn .
Vo o r b e e l d :
Ste l da t je de th eor ie van s chor pioe n wilt on tkrac hte n op de pag ina
hier n aa st . Dan m oet je e en ingr edië nt vin den d at je kan m eng en
met s chor pio en om zo
, , of t e ma ken . El k van de ze
dr ie re su ltat en zou b ewijz en da t de compo sit ie van de t he orie o ver
sch or pio en in cor re ct is .
Ti k
a an pl a a ts de k a a r t lez er z o da t
iede re en het k a n z ien. De 8 i ng red i ën ten z u l len g eto ond wo rde n.
Een th eorie o nt k rac hten v erbrui k t ge en ing rediëntkaa rten
i n je ha nd .
Sel ect eer 2 i ng red i ën ten. De k a a r t lez er l a a t de 7 tov er dr a n ken
zie n. K ies e r 1 en o ver we eg da n de vol ge nde t w ee mog el i jk hede n:
1 . De k a ar t leze r za l meld en d a t de t we e i ng re d iën ten
i nder da ad he t tov erd r a n kje ma ken d a t je ge se lec tee rd he bt.
2. De ka a r t lez er z a l me lden d a t ze de to ver d ra n k n ie t ma ke n
d ie je heb t ge se lec teer d.
Leg u i t we l ke u i t koms t ee n th eor i e za l o n t k ra ch te n of
demon st r eer e en n ieu w co n i ct t u ss en t w ee t heo r ieë n ( zoa ls
h ier onde r be sch r ev en ). Zod ra ie dere en je u i t leg beg r ijp t, dr u k
da n op
.
A l s je expe r i men t een t he or ie n ie t on t k r ac h t, en ook g een
n ieu w con ic t demo ns tr ee r t, da n verl ies j e 1 repu ta t iepun t
voo r het ve rs pi l len v an i eder z ijn t ijd .
A l s je een t heo r ie on t k ra ch t, d an g e ld t het a l s ee n su cce s
en k r i jg je 2 repu ta t iepu n ten . In de Mee s ter V a r i an t
On t k rac h te n is he t moge l i jk om ee n co n ic t te demo ns t rer en
zon der ee n bepa a lde t he or ie te o n t k ra ch te n, en d a t is oo k
2 pu n ten wa a rd . Daa r en tege n za l je i n de me es te g eva l len
ge woo n iet s on t k r ac h ten.
É én Theor i e On tk r a chten
Het mee s t voo rkomend e ge va l is o ok het m a k ke l ijk s t. Je toon t
a an d a t ee n as pec t va n ee n in g re di ën t he t tegeno ver ge s te lde is
va n da t w a t gep ubl i cee rd i s. Je k r i jg t 2 pu n ten .
Iedere en me t een zeg e l op d ie t heor ie k a n pun te n ver l ieze n,
zoa l s ui tg eleg d i n het C on seq uen t ie s va n On t k rac h te n k ader.
Vo o r b e e l d :
Je vraag t de kaar t lez er of schor pio en en z wam t ot
mengen.
De kaar t lez er mel dt d at dit klopt . Dit o ntkra cht d e the or ie van
sch orp ioen zo als g es tel d in de t ege nover ligge nde p agin a. Je he bt
hem on tkra cht op he t gr oene a spe ct . Iedere en m et ee n zege l op die
th eor ie verl ies t 5 punt en, m et u itzon der ing v an dieg ene m et ee n
zege l die ve iligs te lt voor gr oen .
A l s je de Mees te r V ar i a n t On t k r ac h ten a a n het l ere n ben t, da n
k an je d e re st va n de ze se ct ie ove rs la a n e n het sp el ga a n
spelen. A l je o nt k ra ch t ac ti es z u l len w a ar sc h ijn l i jk va n d i t t y pe
zi jn. A l s er ie ts mer k wa a rd i gs ge beu rd t ijde ns he t on t k r ac h ten,
da n k a n je h ier a l t ijd ter ugke ren e n de re st v an d eze se ct ie
lezen.
Twee Th eori e ën On tk r a chten
A l s het t heo r ie bor d the or ie ën he ef t voo r beide i n g red ië n ten
va n je demon st r a ti e, d an k a n he t zo zi jn d a t je ze teg el i jker t ijd
on t k r ac h t. A l s je aa n too n t da t b eide n een a sp ec t hebbe n da t
het t egeno ver ge s te lde is va n wa t d e the or i eën s te l len, d a n zij n
bei den on t k r ac h t.
Vo o r b e e l d :
V oorda t je de kan s he bt om de
th eor ie over s chor pioe n op de
tegenoverliggend e pagina te
ont krach ten , publ iceer t ie man d
ee n the or ie over d e zwam . Je
vraa gt de ka ar tl ezer of
sch orp ioen e n zwam t ot
men gen e n de kaa r tle zer ge eft
aan d at d it klopt. Je he bt nu
bei de th eor ieë n ontk racht v ia
1 ex pe rim ent o ver he t gro ene
aspe ct.
A l s je t we e the or ie ën on t k ra ch t, d an leg je a l le z ege ls op b eide
t heor i eën op en en te l je a l he t pu n tenve rl ie s bi j el k a a r op ( a l s
een s pe ler 10 pun ten ve rl ie s t, da n re ken je d i t a l s 1 ver l ies v an
1 0 pun te n, ni et a l s 2 kee r een v erl ie s va n 5 pu n ten ).
De be lon i n g voor he t s ucc es vol on t k ra ch ten i s nog s tee ds
2 pun t en, ook a l h eb je t w ee t heo r ieën i n 1 ke er on t k ra ch t.
Je k r ijg t o ok de opt ie om 1 d i r ec te pu bl ica t ie t e doen, n ie t 2.
E en Con i ct Dem on streren
Soms to on t je demo ns t ra t ie a a n da t é én va n de t we e t heor ieë n
ver keer d moe t zijn, m a a r het l a a t n ie t zien w el ke ve rkee rd i s:
Vo o r b e e l d :
V oorda t je de kan s he bt om de
th eor ie over s chor pioe n te
ont krach ten , publ iceer t ie man d
de ze the or ie over d e pad . Je
we et d at de pa d en s chor pioe n
tot mengen. J e v raagt de
kaar t leze r of dit klopt, e n de
kaar t leze r geef t e en cor rec t
aan .
Het the or ieb ord st elt d at pa d
en scho rpioen allebei een
pos itief b lau w asp ect h eb ben .
De kaar t lez er he eft d it bev es tigd , du s je he bt ge en van b eide
th eor ieë n ontkr acht . W el he b je aa nget oon d da t beid e th eor ieë n
niet c orr ect ku nnen z ijn . V olge ns h et th eor ie bord zou de n dez e tw ee
ingr edië nte n de ze to verdr ank
moeten maken.
Vo o r b e e l d :
De sit u atie i s het zelf d e al s hier bove n, all een vr aag je n u aan d e
kaar t leze r of schor pio en en pa d to t
men gen . De ka ar tle zer
mel dt d at dit n iet zo i s. A l s beid e the or ieën c orr ect zou d en z ijn, d an
moe t
wel d e uit koms t z ijn die ze zo ud en m aken . Je he bt zojui st
een con ict gedemonstreerd.
In tege ns te lling t ot vor ige v oorbe el den i s een n egat ief an tw oord
van d e kaar tl ezer e en su cce s vo or jou in dit ge val . Het gee ft je
tegenstand ers o ok minde r i nfo rmatie.
W an neer je e en n ie uw c on ict demonst reer t t ussen t wee
t heor i eën op h et bo rd, d a n ge ld t da t a ls e en s ucc es e n on t van g
je 2 rep uta t iep un te n. Ma a r n iem and v erl i es t pu n ten, wa n t he t
is no g ni et du ide l ij k we l ke t heo r ie ver kee rd is . Ook k r i jg je geen
opt ie om d i r ec t te pu bl ice ren.
Con i cteren de Theor i eën
W an neer v an t we e
theor ieën word t bewezen
da t ze con icteren,
ma rke er z e da n met t we e
ge l ijkende con ict che s.
De zeg el s en co mpos i t iec he s bl ij ven a l lem a a l l ig g en op de
t heor i eën, m a a r de zeg el s tel len n i et mee r mee voo r
co n fere n t ies, b eu rz en e n pr i js voo r de b es te a lche m i st
( z ie pag i n a 1 6 v oor de ta i l s ) . Niema nd m ag e en t heo r ie
be ve st i ge n of a a nh a ng e n d ie i n con ic t is.
C on ic tc he s hebbe n ge en ef fec t ti jdens h et te l le n va n
ove r w i n n in gs pun t en a an he t ei nd va n he t sp el . T heo r ieë n
d ie co n ic te ren mo gen w el w orde n ge br u i k t bij p og i ng en tot
ontkrachtin g .
A l s één va n de t heo r ieë n wor d t on t k r ac h t, ver w ijde r da n be ide
co n ic t che s. De a nder e t heor ie is w eer e en nor ma l e the or ie
ge wor den ( ook a l k an h i j nog s teed s i ncor re ct z ijn ).
Ongeldi ge Demonst rati es
Je keuz e va n in g re di ën ten en r e su l t ere nde tov erd r an ken moe t:
1 . of ten mi ns te 1 t heo r ie o n tk ra ch t en
2. of een n i euw c on ic t aa n to nen t u sse n t we e th eor i eën, z oa l s
hie rboven besch reven.
A l s je se lec ti e gee n va n beide n k an do en, d r u k d an op
en he rov er we eg je demons t r a ti e. A l s je een de mons t ra t ie
ui t voe r t d ie g een va n dez e d in ge n doet, d an h eef t de po g i ng
tot on t k rac h t i ng g efa a ld en v erl i es je 1 r epu ta t iep un t.
Vo o r b e e l d :
A lle t heor ie ën z ijn gep ubli ceerd op d ie van ra venv eer en m ag isch e
wor t el na . De e nige comp osit ie che s die nog ov er z ijn z ijn
en . Geel we et d at rav enve er en m ag isch e wor t el nie t tot
men gen . A ls h ij dit d emon str eer t t ijde ns h et ont krach te n, da n
bew ijst h ij da t er iet s niet klop t aan h et th eor ieb ord . Maar de ze
inform at ie is nie t gen oeg om ee n spe cieke t heor ie t e ont krach ten .
Ook la at he t ge en con ict z ie n tu s sen t we e th eor ieë n, wan t de t we e
ingr edië nte n he bbe n nog gee n gepu blice erd e the or ieën . Hij moet
op zoek n aar e en an der e demon s trat ie.
A ls h ij deze r ege l verge et en a an ie dere en t oont d at m agi sch e wor te l
en ra venv eer ge en
ma ken, d an ve rlie st hij 1 r epu tat iepun t.
W an neer je e en co n i ct de mons t ree r t t u ss en t w ee t heor ieë n,
da n moe t he t een n ie uw c on ic t zijn . A ls je e en co n i ct
a an to on t d a t a l is a a ng ege ven me t con ic tc he s, d an i s he t
ge en ge ld ig e pog i ng en z a l he t je 1 repu ta t ie pun t ko s ten.
Da ar en teg en k a n je een t heo r ie i n co n ic t we l ge br ui ken om
een n ie uw c on ic t aa n te to nen.