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ENGLISH
And Off You Go
T
he children pla
y
one b
y
one in a clockwise direction. The child that has most recentl
y
eaten rice
may start. He thinks of one of his favorite dishes, for example chocolate pudding. Then he asks
the
othe
r
ch
i
ld
r
e
n: Have a guess: What is my f-f-favorite dish?
T
he other children now one b
y
one ask questions that can be answered with a "Yes" or "No".
E
xam
p
les: Is it green? Does it taste sweet? Is it a vegetable?
If the answer is "Yes", the child who asked the question ma
y
have a
g
uess
.
R
ig
h
t guess
?
• Yes!
G
reat. The guess of the asking child was right and as a reward he receives a serving
f
rom the plate.
No!
P
it
y
. Wron
g
g
uess! The next child asks a question.
If the favorite dish has been
g
uessed, the turn passes to the next child.
End of the Game
T
he game ends when each child has had two turns at thinking of a favorite food. Then the
ch
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s next to eac
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on
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row wins the
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ame. In the case o
f
a draw there are various winners
.
At lunch or dinner play at food detectives! The child looks
at the food on his plate. Talk about the components of the
food. Then the child closes the eyes and opens his mouth.
Feed your child a little bite. Then ask: What are you eating?
This will be more diffi cult to answer if you feed two different
bites simultaneously, that is when the child has to discover
the two components, for example a piece of potato and a
vegetable, by taste.
U
se o
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the title "Hungry as a Bear" by courtesy o
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Atelier Rohner + Wol
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, Basel.
At lunch or dinner play at food detectives! The child look
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Feed your child a little bite. Then as
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This will be more diffi cult to answer if
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