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DEUTSCH
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Spiel - Spaß - KiSte
Geschichte 3
Ein Dankeschön für die Waldwichtel
Benötigtes Material:
Spiellandschaft, Spielfiguren, Laufstrecke, Tannen, 5 Plättchen: blaue Blume, gelber
Luftballon, Apfel, Himbeere, Blatt mit Frosch
Vorbereitung:
Stellen Sie die Spiellandschaft in die Tischmitte und legen Sie die Laufstrecke so davor, dass
sich ein durchgehender Weg ergibt. Stellen Sie die Tannen auf die Waldlichtung. Die Spiel-
figuren kommen vor die Schachtel. Legen Sie dann die Plättchen an verschiedene Orte. Sie
können die Sachen jedes Mal woanders „verstecken“ und das Kind darf sie beim Nachspielen
der Geschichte mit dem entsprechenden Tier suchen. Ergänzen Sie den individuellen Fundort
jeweils beim Vorlesen der Geschichte.
Am nächsten Tag wachen die Tiere fröhlich auf. „Das war wirklich ein schönes Wichtelwald-
fest“, sagt Dachs David und reibt sich den Schlaf aus den Augen. „Oh ja!“, stimmen die
anderen zu. Und weil alle so viel Spaß hatten, beschließen die Tiere, den W
aldwichteln zum
Dank etwas zu schenken. „Los geht’s!“, ruft Rehkitz Rosalie. „Jeder sucht ein Geschenk und
dann treffen wir uns alle beim Festplatz!“
Und schon ist das Rehkitz in den Wald geflitzt. Was könnte Fritzi, Maxi und Karli gefallen?
„Ich möchte ihnen eine blaue Blume schenken“, überlegt sich Rosalie. Also sucht sie bei der
Brücke, beim Fluss, bei den Tannen, auf dem Festplatz ... wo könnte die blaue Blume sein?
Da ist sie ja!
Beim / Auf dem / Neben / Hinter ... hat das Rehkitz die blaue Blume gefunden.
Glücklich legt sich Rosalie die Blume auf den Kopf, um sie später zum Festplatz zu bringen.
Auch die anderen Tiere suchen ein passendes Geschenk. Eichhörnchen Emily hat beschlos-
sen, den Waldwichteln einen gelben Luftballon zu schenken. Das Eichhörnchen sucht bei der
Leiter, bei den Igeln und auf dem ganzen Festplatz. Da ist er ja!
Beim / Auf dem / Neben / Hin-
ter ...
hat Eichhörnchen Emily den gelben Luftballon gefunden. Schnell schnappt sie sich den
Luftballon und legt ihn auf ihren Kopf.
Eule Erik fiegt über den Baumwipfeln und hält Ausschau nach einem Apfel. Denn Äpfel essen
die drei Waldwichtel besonders gern, weiß Erik. Wo könnte der Apfel liegen? Erik guckt hier
und guckt da und schon hat er den Apfel
beim / auf dem / neben / hinter … entdeckt. Er lan-
det neben dem Apfel und legt ihn sich auf den Kopf.
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