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DEUTSCH
Spiel 1: Erkennen
Ein Einstiegsspiel zum ersten Erkennen der Lebensmittel.
Wer hat am Ende die meisten Lebensmittel vor sich liegen?
Spielvorbereitung
Legt alle Lebensmittel in die Tischmitte. Mischt die Karten und
legt sie einzeln und verdeckt um die Lebensmittel.
Spielablauf
Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Wer zuletzt in einem
Supermarkt war, darf beginnen. Wenn ihr euch nicht einigen
könnt, beginnt das jüngste Kind.
Decke eine Karte auf und benenne das abgebildete Lebensmittel.
Liegt es ...
... in der Tischmitte?
Nimm das Lebensmittel und lege es vor dich.
... vor einem anderen Kind?
Das Kind muss dir das Lebensmittel geben und du legst es
vor dich.
... vor dir?
Dann passiert nichts!
Die aufgedeckte Karte legst du in die Schachtel zurück.
Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe.
Spielende
Das Spiel endet, wenn das letzte Lebensmittel aus der Tischmitte
genommen wurde. Das Kind mit den meisten Lebensmitteln
gewinnt. Bei Gleichstand gibt es mehrere Gewinner.
Liebe Kinder,
bevor ihr mit dem ersten Spiel beginnt, seht euch die Lebens-
mittel gemeinsam an. Wisst ihr, wie die einzelnen Sachen
heißen? Oder ist vielleicht das ein oder andere dabei, das ihr
noch nicht kennt? Erzählt euch gegenseitig, was ihr über die
Lebensmittel wisst. Wenn ihr unsicher seid oder Fragen habt,
bittet einen Erwachsenen um Hilfe.
Wenn ihr alle Lebensmittel kennt, legt sie in die Einkaufstasche.
Jetzt versucht ihr reihum die Lebensmittel durch Tasten zu erken-
nen. Ein Kind nennt ein Lebensmittel, das Kind neben ihm tastet
in der Tasche danach. Das ist manchmal gar nicht so einfach!
Habt ihr alle Lebensmittel ertastet? Prima, dann könnt ihr jetzt
mit dem ersten Spiel beginnen.
Wir wünschen euch viel Spaß!
Eure Erfinder für Kinder
Tipp: Die gesamten Spielmaterialien eignen sich auch her-
vorragend zum „Freien Spielen“ (z.B. Kaufladenspiel).
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