567115
70
Zoom out
Zoom in
Vorherige Seite
1/76
Nächste Seite
70
Gioco 4:
Dove ha appena suonato la topina?
Un gioco sonoro di ricerca in tutta la stanza
Materiale di gioco necessario
Tamburello, metallofono con bacchetta, 2 bacchette sonore, 3 cartoncini Mia
,
1 cartoncino per animale (scoiattolo, volpe, orso), 3 casette del bosco.
Svolgimento del gioco
S
ceg
l
iete tre ango
l
i
d
e
ll
a stanza e mettete in ognuno un cartoncino casetta
d
e
l
b
osco
con
l
a mamma anima
l
e rivo
l
ta verso
l
’a
l
to. Tenete pronti
gl
i strumenti.
I
bambini sono seduti al centro della zona scelta e chiudono gli occhi. L’adulto prende
i
tre cartoncini
d
i anima
l
i, un cartoncino Mia e uno strumento a sce
l
ta. Si
d
irige poi, in
p
unta
d
i pie
d
i, nei tre an
g
o
l
i e mette, coperti, su
d
ue casette
d
e
l
b
osco, i cartoncini
d
i
a
nimali corrispondenti. Tiene invece nascosto in mano il cartoncino con lo strumento
c
h
e sta
p
er suonare e a
l
suo
p
osto, su
ll
a corris
p
on
d
ente casetta
d
e
l
b
osco, mette
coperto i
l
cartoncino Mia. Suona ora
l
o strumento ne
ll
’an
g
o
l
o in cui si trova i
l
cartoncino Mia
,
torna dai bambini e dice
:
Aprite gli occhi! Dove ha appena suonato Mia?
I
b
am
b
ini partono su
b
ito a
ll
a ricerca e si mettono ne
ll
’ango
l
o
d
a cui pensano sia stato
emesso i
l
suono. Quan
d
o tutti
h
anno ra
gg
iunto una posizione, scoprono i
l
cartoncino
di animale.
Dov’è ora Mia? Chi l’ha trovata?
I
bambini che si trovano nel posto giusto vengono
f
esteggiati. Raccogliete poi di
n
uovo tutti i restanti cartoncini
d
i anima
l
i:
h
a inizio un nuovo giro.
I
l
g
ioco
nisce quando si trova il terzo cartoncino Mia.
S
e gioca un so
l
o
b
am
b
ino, questo potrà pren
d
ere i
l
cartoncino Mia.
N
ota per
i
gen
i
tor
i:
I
g
ioc
h
i 3 e 4 sono importanti esercizi, c
h
e verranno poi anc
h
e ese
g
uiti in a
l
tro
m
odo nelle lezioni di musica della scuola elementare.
Localizzare un rumore, cioè sco
p
rire il
p
unto esatto della fonte sonora e
identi
carlo correttamente, e se
g
uire solo con l’udito un rumore emesso
d
a una
f
onte sonora in movimento sono importanti capacità, utili tra l’altro
anche nel traffico stradale. I bambini devono, con l’esercizio, svilu
pp
are
q
ueste capacità quanto prima, così come a
l
trettanto presto
d
evono imparare
a valutare le velocità
.
ITALIANO
70

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Forenregeln

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Libble nimmt den Missbrauch seiner Dienste sehr ernst. Wir setzen uns dafür ein, derartige Missbrauchsfälle gemäß den Gesetzen Ihres Heimatlandes zu behandeln. Wenn Sie eine Meldung übermitteln, überprüfen wir Ihre Informationen und ergreifen entsprechende Maßnahmen. Wir melden uns nur dann wieder bei Ihnen, wenn wir weitere Einzelheiten wissen müssen oder weitere Informationen für Sie haben.

Art des Missbrauchs:

Zum Beispiel antisemitische Inhalte, rassistische Inhalte oder Material, das zu einer Gewalttat führen könnte.

Beispielsweise eine Kreditkartennummer, persönliche Identifikationsnummer oder unveröffentlichte Privatadresse. Beachten Sie, dass E-Mail-Adressen und der vollständige Name nicht als private Informationen angesehen werden.

Forenregeln

Um zu sinnvolle Fragen zu kommen halten Sie sich bitte an folgende Spielregeln:

Neu registrieren

Registrieren auf E - Mails für Haba 4665 Kling-Klang-bos wenn:


Sie erhalten eine E-Mail, um sich für eine oder beide Optionen anzumelden.


Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Wenn Sie innerhalb von 15 Minuten keine E-Mail mit dem Handbuch erhalten haben, kann es sein, dass Sie eine falsche E-Mail-Adresse eingegeben haben oder dass Ihr ISP eine maximale Größe eingestellt hat, um E-Mails zu erhalten, die kleiner als die Größe des Handbuchs sind.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Möchten Sie eine E-Mail erhalten, wenn neue Antworten und Fragen veröffentlicht werden? Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse ein.



Info