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1. Kaarten sorteren:
Verdeel de dubbele kaarten in 2 stapels en
zorg ervoor, dat er geen dezelfde kaarten in de
stapels zitten.
De ene stapel is voor de toneelspeler. Steek in
deze stapel ook nog de snoepbeerkaart
(zwarte Piet). Schud de kaarten goed en leg de
kaarten met de tekeningen naar beneden.
De andere stapel is voor de toeschouwers. Leg
de kaarten met de tekeningen naar boven op
een rij zodat alle kinderen de kaarten goed
kunnen zien. Plaats de berenfiguur en de 9
honingstenen erbij.
2. Berenpantomime:
Het dapperste kind begint met het berenthea-
ter. Het neemt een kaart van de stapel voor de
toneelspeler. Het zegt echter niet welke kaart
het is, want dat moeten de toeschouwers
raden. Hiertoe moet het kind uitbeelden (dus
zonder iets te zeggen!) wat er op de kaart te
zien is.
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3. Wat doet de beer?
De toeschouwers kij-
ken naar de kaarten
die op een rij liggen en
zoeken naar de scène
die gespeeld wordt Als
je denkt dat je het
weet, tip je met je
vinger op de kaart en roep je bijvoorbeeld: “de
beer neemt een bad“.
Als het juist is, krijg je een honingsteen en mag
je nu zelf de toneelspeler zijn. Als het fout is,
wordt er verder geraden en moet je, als dit zo
afgesproken is, een ronde overslaan.
Ach ja:
Als de toneelspeler de snoepbeer (zwar-
te Piet) uitbeeldt, moeten de toeschou-
wers met hun vinger op de berenfiguur
tikken.
Als alle honingstenen verdeeld zijn, kijkt men
wie de meeste honing verzameld heeft.
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