1. Ordne zu und benenne
chauen Sie sich mit dem Kind/den Kindern das S
ielmaterial
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2. Spaziergang mit Freunden
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Legen Sie die 15 Bildkarten mit dem Begriff nach oben in der
Tischmitte aus. Lesen Sie dann die Geschichte langsam vor
und betonen Sie die fettgedruckten Begriffe. Die Kinder hören
gut zu. Sobald ein Begriff in der Geschichte fällt, schnappen
die Kinder danach. Wer am Ende der Geschichte die meisten
Bildkarten vor sich liegen hat, gewinnt.
An einem wunderschönen, sonni
en Mor
en
in
die Gans
rude spazieren. Es war noch sehr früh, am Himmel war so
ar
noch der
on
zu sehen. Als Trude zum kleinen Teich kam
