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Haba 5878 Teddys kleuren en vormen Seite 8

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8 My Very First Games
ENGLISH
1. Free Play
In
f
ree pla
y
,
y
our child handles the
g
ame material. Pla
y
with
y
our child! Explore the illustrations
a
nd the puzzle pieces. Tell your child what is illustrated on the game boards. Show him the
shapes and the colors of the pieces and what the
y
are called.
Invite your child to fi t the pieces into the game boards and talk about how to assign things. For
e
xample, when it comes to square shapes and
y
our child fi ts the square with the picture of the
w
indow into the space
f
or the bi
g
die (= children’s room
g
ame board) then he
g
ets the shape
(
square) right but not the picture. Correct your child in a positive way, for example, “Look! The
letter A is now in the window! Do
y
ou think that is ri
g
ht?“ In this wa
y
y
ou foster the verbal
a
nd lan
g
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g
e skills, the motor skills, and attention o
f
y
our child
.
G
ive your child suffi cient time and be patient if you feel he needs more time than necessary or
if
y
ou have to help. Each child is different and skill onl
y
comes with practice. Once
y
our child
is
f
amiliar with the assignment o
f
the game material you can start playing the two amusing
g
ames with rules
.
When children are already acquainted with the game material you
can also ask questions about details. For example: What is the
teddy doing? Which animal can you see here? What color is that?
2. Everybody is Helping Teddy!
A
co-operative game wit
h
s
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apes w
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e c
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ld
ren a
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ways wi
n
Before starting to Play
P
lace the game boards with the side o
f
the teddy
f
ace up in
f
ront o
f
the children.
The boards should be within easy reach of all players. Place the wooden pieces,
t
he puzzle pieces, and the die with s
y
mbols in the center o
f
the table.
Of course you can also place the puzzle pieces next to their corresponding
game boards … playing will be easier.
And Off You Go
T
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b
y one in a c
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wise
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irection.
Wh
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.
… 8 …

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