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Extension Activity 2
The wheelbarrow without a wheel
If time is available, or during an ICT lesson, children could
use the Internet to research the “travois”.
Not all cultures used the wheel to help move heavy loads.
Many nomadic peoples used a different method, similar in
principle to the wheelbarrow, but without the wheel. For
example, Native Americans on the Great Plains used the ‘tra-
vois” to move their household belongings. This device
is a frame made from a pair of long poles hitched to a dog
or horse. The load is strapped across the poles, while the
ends of the poles simply drag along the ground behind the
animal. It is easy to assemble, to take apart when not in
use, to repair and makes use of readily available materials.
Discuss how the travois design compares with that of the
wheelbarrow. The children might consider how they are
used and how they meet the needs of the users and
identify their similarities and differences.
Plenary
Share designs, features and discuss the science behind a
good wheelbarrow design.
levers and pulleys
website: www.knexeducation.co.uk
Lesson 4: The Wheelbarrow
Education
®
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