Bedienungsanleitung Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide (Seite 52 von 62) (Französisch)

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Expliquez que, peu importe la taille du voilier, les marins font face au même problème : comment hisser et

abaisser les voiles rapidement. Rappelez aux étudiants que les voiliers utilisaient des voiles et la force du vent

pour se déplacer avant l’invention des moteurs. Les voiles étaient souvent très larges et très lourdes, surtout

lorsqu’elles étaient mouillées. Décrivez comment, à l’époque des très gros bateaux à voiles, les matelots

ont souvent eu à grimper dans les mâts pour hisser les voiles à la main. Cet exercice était particulièrement

dangereux. Les voiliers modernes sont munis de poulies pour que les marins puisse hisser et abaisser les voiles

rapidement sans quitter le pont.

Demandez aux étudiants d’identifier les

similitudes entre la hampe de drapeau et

un voilier.

Suggérez aux étudiants d’observer les photographies de bateaux et d’identifier les poulies et les câbles.

Demandez-leur s’ils pensent qu’il y a une relation entre le nombre de poulies et de câbles utilisés et le poids de la

charge à soulever. Encouragez-les à inscrire leurs réflexions dans le journal de l’étudiant.

Expliquez que pendant cette leçon, ils étudieront comment une combinaison de poulies peut être utilisée pour

soulever de lourds objets, comme les voiles.

Activité de découverte : Comment une composante d’un système de poulies

facilite-t-elle le soulèvement d’une charge ?

Demandez aux étudiants d’identifier la

poulie fixe sur leur voilier et d’y apposer

un autocollant.

Demandez-leur d’expliquer comment

la poulie la plus basse diffère des

deux autres situées en haut du mât.

Introduisez le concept de poulie

mobile. Inscrivez une définition au

tableau et dessinez un schéma :

- une poulie mobile est attachée

directement à la charge; elle bouge

lorsque la corde est tirée.

Lesétudiantsdevraientrépondrequelesdeuxsystèmes

servent à soulever un objet le long d’un mât haut et mince.

Unsystèmedepouliesestnécessairedanslesdeuxcas.

Lesétudiantsdoiventremarquerqu’ilyadeuxpoulies

fixes au sommet du mât.

Activité de construction

Divisez la classe en équipes de deux étudiants et distribuez à chaque équipe un ensemble K’NEX Leviers

et Poulies.

Invitez les étudiants à construire le voilier (livret d’instructions p. 12-13). Nous suggérons que l’un des

étudiants assemble les parties 1 et 2, et l’autre, les parties 3 à 5. Ils devront construire les parties 6 à 8

ensemble. Cette coopération est particulièrement importante pour l’étape 7 lorsque la corde est attachée aux

poulies. Assurez-vous que l’un des étudiants tienne les poulies mobiles (assemblées à l’étape 6) pendant que

l’autre passe la corde autour des poulies.

Note : Les étudiants ne doivent pas couper la corde. Ils auront besoin de la pleine longueur de corde

pour plusieurs activités.

Accordez quelques minutes aux étudiants afin qu’ils étudient le modèle et en comprennent

le fonctionnement.

Poulie mobile

Effort

Charge

LES MACHINES SIMPLES

Education

LES LEVIERS ET LES POULIES

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