679359

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Seite 33

33
Zoom out
Zoom in
Vorherige Seite
1/41
Nächste Seite
Wheels & Axles
Der Spaltkeil:
Ein Beispiel für einen Keil:
Der Spaltkeil
31
ZIELE:
Die Schüler werden:
1. Untersuchen, wie ein Keil, eine besondere Art der geneigten Ebene, für das Teilen von
Dingen genutzt werden kann.
2. Erforschen, wie ein Keil die Arbeit erleichtert, indem der Kraftaufwand reduziert wird und
die Richtung der angewandten Kraft geändert wird.
MATERIAL
Jede Gruppe aus 2 Schülern benötigt:
- 1 K’NEX Räder & Achsen und geneigte
Ebenen Bau-Set mit Bauanleitung
- Lineal
- 4 schwere Bücher
- Schulheft
ABLAUF
Einführung
Wiederholen Sie, inwieweit eine geneigte Ebene, das Heben eines Objektes von einer Ebene auf die andere, erleichtert.
Erklären Sie, dass die Schüler nun kennenlernen werden, wie sie eine geneigte Ebene für das Teilen von Dingen
nutzen können.
Die Schüler sollten überlegen, wie ein Messer durch ein
Objekt schneidet. Zeigen Sie es mit Hilfe eines Stücks
Käse oder Modellierton. Bitten Sie die Schüler genau zu
erklären, was bei diesem Vorgang passiert.
Erklären Sie, dass die Klinge des Messers eine spezielle Art der geneigten Ebene ist, genannt ein Keil.
Geben Sie den Schülern eine Definition und ein Diagramm für einen Keil. (siehe Schlüsselbegriffe und Definitionen.)
Die Schüler sollten auch die Bibliothek und das Internet heranziehen und weitere Informationen über den Gebrauch
eines Keils sammeln. (Besichtigen Sie den folgenden Aufstellungsort zu Information: http://coe.uh.edu/archive/)
Wenn das Messer durch den Käse oder den
Ton gleitet, trennen sich die beiden Teile und
bewegen sich weg von der Klinge.
Aufgabe aus dem Bau-Set
Verteilen Sie ein K’NEX Räder & Achsen und geneigte Ebenen Bau-Set an jede Gruppe.
Bitten Sie die Schüler, auf Seite 12-13 der Bauanleitung zu blättern und das Modell eines SPALTKEILS zu bauen.
Ein Schüler sollte die Schritte 1-6 bauen, der andere die Schritte 7-11.
Geben Sie den Schülern einige Minuten Zeit, das Modell zu untersuchen und zu erkennen, was es kann.
HINWEIS: In dem Diagramm zu Schritt 1-6 erscheint es, dass zwei Sets der roten Verbinder weiter von der Spitze
entfernt sind als vom unteren Ende – sie liegen aber parallel zu einander.
GENEIGTE EBENE
www.knexeducation.com
Education
®
… 33 …

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Forenregeln

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Libble nimmt den Missbrauch seiner Dienste sehr ernst. Wir setzen uns dafür ein, derartige Missbrauchsfälle gemäß den Gesetzen Ihres Heimatlandes zu behandeln. Wenn Sie eine Meldung übermitteln, überprüfen wir Ihre Informationen und ergreifen entsprechende Maßnahmen. Wir melden uns nur dann wieder bei Ihnen, wenn wir weitere Einzelheiten wissen müssen oder weitere Informationen für Sie haben.

Art des Missbrauchs:

Zum Beispiel antisemitische Inhalte, rassistische Inhalte oder Material, das zu einer Gewalttat führen könnte.

Beispielsweise eine Kreditkartennummer, persönliche Identifikationsnummer oder unveröffentlichte Privatadresse. Beachten Sie, dass E-Mail-Adressen und der vollständige Name nicht als private Informationen angesehen werden.

Forenregeln

Um zu sinnvolle Fragen zu kommen halten Sie sich bitte an folgende Spielregeln:

Neu registrieren

Registrieren auf E - Mails für Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide wenn:


Sie erhalten eine E-Mail, um sich für eine oder beide Optionen anzumelden.


Andere Handbücher von Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Englisch - 49 seiten

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Holländisch - 41 seiten

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Französisch - 41 seiten


Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Wenn Sie innerhalb von 15 Minuten keine E-Mail mit dem Handbuch erhalten haben, kann es sein, dass Sie eine falsche E-Mail-Adresse eingegeben haben oder dass Ihr ISP eine maximale Größe eingestellt hat, um E-Mails zu erhalten, die kleiner als die Größe des Handbuchs sind.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Möchten Sie eine E-Mail erhalten, wenn neue Antworten und Fragen veröffentlicht werden? Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse ein.



Info