FR
DE
Getting Started
Be
inc
Not
me
Wi
for this.
Ch
Thpow
Ad
Se
1. Dow
code.
2. Ope
create your
3. T
Cli
pro
the Q
10-1When the
Th
www.lsc-smartconnect.com
4.
a so
Démarrage
Ava
com
for
GHz
vou
paramètres du routeur
Chargez d'abord
L
A
Configuration de
1. Téléc
le co
2. Ouv
instructions à l'
3. All
Cli
l'a
Wi
ph
un s
La configuration sera t
Web
4.
réi
voy
Erste Schritte
Bev
Namen und
Ste
fu
Mel
Ein
wenden Sie
L
Da
Fügen Sie di
Einrichten der LSC
1. La
sc
2. Ön
dem B
3. Sch
Pairing-Modus.)
Kl
Ge
WL
QR-
das Gerät einen
Die Einri
Website:
4.
Res
An
W p r o w adz eni e
Z a n i m z a c z n i e s z d o d a w a ć t e n p r o d u k t L S C S m a r t C o n n e c t , z a p i s z n a z w ę i h a s ł o , ł ą c z n i e z e s p a c j a m i
i w i e l k i m i l i t e r a m i , d o s w o j e j s i e c i W i - F i . U p e w n i j s i ę , ż e m a s z s i l n y s y g n a ł W i - F i . U w a g a : t e n
e l e m e n t d z i a ł a t y l k o w s i e c i W i - F i 2 , 4 G H z , a n i e w s i e c i W i - F i 5 G H z . J e ś l i p o j a w i s i ę k o m u n i k a t , ż e
p r o d u k t d z i a ł a t y l k o w s i e c i a c h 2 , 4 G H z , m u s i s z z m i e n i ć c z ę s t o t l i w o ś ć W i - F i s w o j e j s i e c i n a 2 , 4 G H z
w m e n u u s t a w i e ń r o u t e r a . W t e j s p r a w i e s k o n t a k t u j s i ę z e s w o i m d o s t a w c ą I n t e r n e t u .
N a j p i e r w n a ł a d u j a p a r a t z a p o m o c ą k a b l a U S B - C .
Z a s i l a c z ( b r a k w z e s t a w i e ) p o w i n i e n b y ć z a s i l a c z e m 5 V / 1 , 5 A .
Dod a j k a m er ę d o a pl i k a c j i pr z ed j e j z a m o n t o w a n i e m .
K on f i g u r o w a ni e a p l i k a c ji L S C S m a r t C on ne c t i dod a w a ni e k a m er y
1 . P o b i e r z a p l i k a c j ę L S C S m a r t C o n n e c t z e s k l e p u G o o g l e P l a y , A p p l e S t o r e l u b z e s k a n u j k o d Q R .
2 . O t w ó r z a p l i k a c j ę . C z y k o r z y s t a s z z a p l i k a c j i p o r a z p i e r w s z y ? N a s t ę p n i e p o s t ę p u j z g o d n i e z
i n s t r u k c j a m i w y ś w i e t l a n y m i n a e k r a n i e , a b y u t w o r z y ć k o n t o .
3 . W ł ą c z u r z ą d z e n i e . L a m p k a k o n t r o l n a b ę d z i e m i g a ć . ( U r z ą d z e n i e z n a j d u j e s i ę t e r a z w t r y b i e
p a ro w a ni a . )
K l i k n i j n a „ + ” w i d o c z n y w p r a w y m g ó r n y m r o g u l u b „ D o d a j u r z ą d z e n i e ” i w y b i e r z u r z ą d z e n i e z l i s t y
p r o d u k t ó w . U p e w n i j s i ę , ż e l a m p k a k o n t r o l n a m i g a . W p r o w a d ź h a s ł o W i - F i i k l i k n i j „ P o t w i e r d ź ” .
Z e s k a n u j k o d Q R p o j a w i a j ą c y s i ę w a p l i k a c j i a p a r a t e m u r z ą d z e n i a . T r z y m a j k o d Q R n i e r u c h o m o w
o d l e g ł o ś c i 1 0 – 1 5 c m p r z e d a p a r a t e m . G d y u r z ą d z e n i e w y d a d ź w i ę k , p o s t ę p u j z g o d n i e z i n s t r u k c j a m i
w y ś w i e t l an y m i n a e k r a n i e .
K o n f i g u r a c j a z o s t a n i e z a k o ń c z o n a a u t o m a t y c z n i e . W i ę c e j i n f o r m a c j i m o ż n a z n a l e ź ć n a n a s z e j
s t r on i e i n t e r ne t o w e j : w w w . l s c - s m a r t c onne c t . c om
4 . R e s e t u j : k o n i e c z n e m o ż e b y ć n a j p i e r w z r e s e t o w a n i e p r o d u k t u . Z n a j d ź p r z y c i s k r e s e t o w a n i a i w c i ś n i j
g o , a ż u s ł y s z y s z d ź w i ę k ( o k o ł o 3 s e k u n d y ) . N i e b i e s k a d i o d a L E D z a c z n i e m i g a ć . N a s t ę p n i e p r z e j d ź
d o k r o k u 3 .
Z ač ín á m e
N e ž z a č n e t e p ř i d á v a t t e n t o p r o d u k t L S C S m a r t C o n n e c t , z a p i š t e s i j m é n o a h e s l o , v č e t n ě m e z e r a
v e l k ý c h p í s m e n , v a š í W i F i s í t ě . U j i s t ě t e s e , ž e m á t e s i l n ý s i g n á l W i F i . P o z n á m k a : T a t o p o l o ž k a
f u n g u j e p o u z e n a 2 , 4 G H z W i F i s í t i , n i k o l i n a 5 G H z W i F i s í t i . P o k u d s e z o b r a z í z p r á v a , ž e p r o d u k t
f u n g u j e p o u z e v s í t í c h 2 , 4 G H z , m u s í t e v n a b í d c e n a s t a v e n í r o u t e r u z m ě n i t f r e k v e n c i W i F i s í t ě n a 2 , 4
G H z . O b r a ť t e s e n a s v é h o p o s k y t o v a t e l e i n t e r n e t u .
N e j p r v e n a bi j t e fot oa pa r á t p o m oc í k a b e l u U S B - C .
N a p á j e c í a d a p t é r ( n e n í s o u č á s t í d o d á v k y ) b y m ě l b ý t 5 V / 1 , 5 A a d a p t é r .
P ř e d m o n t á ží p ř ide j t e ka m e r u d o a p l i k ac e .
N a s t a v ení a p l i k a c e L S C S m a r t C on ne c t a p ř i d á ní fot oa pa r á tu
1 . S t á h n ě t e s i a p l i k a c i L S C S m a r t C o n n e c t z G o o g l e P l a y S t o r e , A p p l e S t o r e n e b o n a s k e n u j t e Q R k ó d .
2 . O t e v ř e t e a p l i k a c i . P o u ž í v á t e a p l i k a c i p o p r v é ? P o t é p o s t u p u j t e p o d l e p o k y n ů n a o b r a z o v c e a
v y t v o ř t e s i ú č e t .
3 . Z a p n ě t e z a ř í z e n í . K o n t r o l k a b u d e b l i k a t . ( Z a ř í z e n í j e n y n í v r e ž i m u p á r o v á n í . )
K l i k n ě t e n a „ + “ z o b r a z e n é v p r a v é m h o r n í m r o h u n e b o n a „ P ř i d a t z a ř í z e n í “ a v y b e r t e z a ř í z e n í z e
s e z n a m u p r o d u k t ů . U j i s t ě t e s e , ž e k o n t r o l k a b l i k á . Z a d e j t e h e s l o W i F i a k l i k n ě t e n a „ P o t v r d i t “ .
P o m o c í f o t o a p a r á t u z a ř í z e n í n a s k e n u j t e Q R k ó d , k t e r ý s e z o b r a z í v a p l i k a c i . P o d r ž t e Q R k ó d v e
v z d á l e n o s t i 1 0 – 1 5 c m p ř e d f o t o a p a r á t e m . K d y ž z a ř í z e n í v y d á z v u k , p o s t u p u j t e p o d l e p o k y n ů n a
o b r a zo v ce.
N a s t a v e n í b u d e d o k o n č e n o a u t o m a t i c k y . P r o v í c e i n f o r m a c í n a v š t i v t e n a š e w e b o v é s t r á n k y :
w w w . l s c - s m a r t c onne c t . c om
4 . R e s e t : M o ž n á b u d e t e m u s e t n e j p r v e r e s e t o v a t p r o d u k t . N a j d ě t e r e s e t o v a c í t l a č í t k o a s t i s k n ě t e h o ,
d o k u d n e u s l y š í t e z v u k ( a s i 3 s e k u n d y ) . M o d r ý i n d i k á t o r L E D z a č n e b l i k a t . P o t é p o k r a č u j t e k r o k e m 3 .
