VI EL EN DA NK , DAS S S IE S IC H F ÜR N AD ENT SC HIE DE N HA BE N.
Der T 785 A/V-Receiver ist z war ein technisch hochentwickeltes,
leistungsfähiges Gerät, aber wir haben alles unternommen, um es
einfach und bediener freundlich zu gestalt en. M it leistungsfähiger
digitaler Signalverarbeitung und überragend präzisen digitalen Audio-
Schaltkreisen liefert der T 785 für den einfachen Ster eo - und für den
Surround-Sound-Betrieb gleichermaßen eine Reihe echt nützlicher
Optionen. Der T 785 liefer t musikalische T ransparenz, detailgetreue
Videowiedergabe sowie höchst e räumliche Exaktheit und protier t von
unserer fünfundzwanzigjährigen Er fahrung in der Entwick lung von Audio-,
Video und Heimkinokomponenten. Wie bei allen unser en Produkten stand
auch das Design des T 785 ganz im Zeichen der NAD-Philosophie „Music
First“ , die Ihnen für viele Jahre den modernsten Surround-Heimkino- und
audiophilen Musikhochgenuß getrost versprechen kann.
Bitte nehmen Sie sich jetzt ein paar Minuten Zeit und lesen Sie diese
Bedienungsanleitung aufmerksam durch. Wenn Sie gleich nach dem
Auspacken ein wenig Zeit inv estieren, sparen Sie hinterher umso mehr ,
und es ist sicher der beste Weg, Ihre Investition in den NAD T 785 und diese
leistungsstarke und exible Heimk ino-Komponente auch voll zu nutzen.
Noch eines: Bitte registrieren Sie Ihren T 785 auf der NAD-Internetseite im
World Wide Web:
http://NADelectronics.com/warr anty
Informationen über die Gewährleistung er halten Sie von Ihrem NAD-
Händler .
E IN F ÜH R UN G
IN H AL TS VE R ZE IC HN I S
WI CH TIG E S ICH ER HE ITS HIN WE ISE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
EI NF ÜH RUN G
EI GE NSC HA FTE N D ES T 785 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
E.A. R.S. UND DI GITAL S URR OU ND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
BE DI ENE RF REU ND LI CHK EI T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
IN TE GRATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ZON EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
RS232 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
UP GR ADE F ÄH IG KE IT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
DI E S YST EM FER NB EDI EN UN G HT RC 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ER ST E SC HR IT TE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
LI EF ERU MF AN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
GR UN DEI NS TEL LUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
AUS W ÄH LE N D ES S T AN DO RT S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
KU RZA NL EIT UN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
AB HI LFE BE I BR UM ME N UN D R AUSC HE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
AN ZE IG E UN D BE DI EN EL EM EN TE
FR ON TPL A T TE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
RÜ CK W A ND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
BE TR IE B
VE RW END EN DE S T 785 – H AUPT MEN Ü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
DAS BI LDS CH IR MME NÜ OS D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
HAU PTM EN Ü MAIN ME NU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
HÖ RM ODU S LIS TE NI NG M OD E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
EI NS TEL LE N DE R H ÖR MOD I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
DS P OPT IO NEN D SP OPT IO NS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
KL AN GEI NS TEL LUNG TON E CO NT RO LS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
BI LD STE UE RUN GE N PIC TU RE CO NT RO LS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ZON ENS TE UE RUN G ZONE CON TR OL S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
VE RW END EN DE S T 785 – E INS TE LLUN GSM EN Ü . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
EI NS TEL LUNG EN SE T UP M EN U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
VI DE OEI NS TEL LUNG V IDE O S ET UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
SI GN ALQUE LL EN EI NS TEL LUNG SO UR CE SE TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
SI GN ALQU ELL EN EI NS TE LLUNG N ORM ALA NS IC HT . . . . . . . . . . . . . . 19
S OU RC E SE T UP NO RMA L VIE W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
SI GN ALQUE LL EN EI NS TEL LUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
T A BE LLE NA NS ICH T SO UR CE SE TU P T AB LE VIE W . . . . . . . . . . . . . . . 21
iPod SE TU P iPodE IN STE LLUN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
EI NS TEL LE N DE R L AUTS PR ECH ER S PEA KE R SE T UP . . . . . . . . . . . . . . . . 21
AUTOM A TI SCH E AU DYSS EY K ALI BR IE RUN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
KO NFI GU RA T ION DE R L AUTS PRE CH ER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
S PE AKE R CO NF IGU RA T IO N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
LAU TSP RE CHE RP EG EL SP EAK ER LE VE LS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
LAU TSP RE CHE RA BS T AND S PE AKE R D ISTANC E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
EI NS TEL LE N DE R L AUTS T ÄR KE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
EI NS TEL LE N DE R K AN AL PEG EL IN E CH TZ EIT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
ZON ENE IN ST ELLUN G ZONE SE T UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
VE RS T ÄRK ER EI NST EL L U NG AM PL IFI ER SE TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
EI NS TEL LE N DE R TRI GGE RU NG TR IG GER SE T UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
HÖ RM ODU SE INS TE LLUN G L IS TEN IN G M ODE SE TU P . . . . . . . . . . . . . . 27
DO LBY SE T UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
DTS SE TU P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
DTS SU RR OU ND MO DI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
EN HA NCE D S TER EO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
DI SP LA Y EI NS TEL LUNG D ISP LA Y SE T UP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
A/V V ORE IN ST ELLUN GE N A /V PR ESE T S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
VE RW END EN DE S T 785 – A M/FM/D B/iPod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
AM/ FMR AD IO H ÖR EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
NA MEN FÜ R VOR EI NST EL L U NG EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
ÜB ER RDS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
XM RA DIO HÖ REN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
HÖ RE N VON DAB RA DI O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
AN SC HLI ES SEN DE S DA BM OD UL S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
DI GI T AL RA DI OB E TRI EB DA B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
SE ND ERL IS TE SE R VI CE L IS T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
DI GI T AL R AD IO TU NE RMO DU S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
ST ATION OR DE R S EN DER RE IH ENF OLGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
DR C DYNA MI SCH E B ERE IC HS STE UE RUN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
MAN UAL S CA N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
PR UN E LI ST LI ST E B ERE IN IGE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
RE SE T ZU RÜC KS E TZE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
EI NS TEL LUNG EN F ÜR IN FOR MA TI ON EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
IP OD PL A YE R H ÖRE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
NA D I PD 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
VE RW END EN DE R FE RN BED IE NU NG H TR C 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
ID EN TIF IZ IER UN G D ER B ED IEN EL EM ENT E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
EI NF ÜHR UN G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
HA ND HAB UN G DE R H TR C 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
NAVIG A TI ON DE R BE DI ENE LE ME NTE DE R HT RC 1F ER NBE DI ENU NG 42
HT RC 1 KO NF IGU RATION SM EN Ü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
BA T TE RY BAT TER IE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
BAC K L IG HT S EN SIT IV IT Y B LIG HT HIN TE RG RUN DB EL EUC HT UNG 42
LI BR ARY CO DE BI BLI OTH EKE N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
LE AR N G EL ERN T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
PU NC H T HR OU GH PU N T HR DUR CH SC HALTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
COP Y KOP IE REN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
DE LE TE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
RE NAM E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
MAC RO MA KR OBE FE HLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
RE SE T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
VE R WE NDE N D ER F ER NB EDI EN UNG ZR 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
RE FE RE NZ
FE HL ERB EH EBU NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
TE CH NIS CH E DA T EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4
EN GL IS H FR A NÇ AI S ES P A ÑO L I T AL IA NO DE UTS CH NE DE RL A ND S SV EN SK A РУСС КИ Й