Bedienungsanleitung Robbe Futaba FX-20 (Seite 20 von 92) (Deutsch)

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FX-20

• NORM:

HF-Teil wird quasi zwischen Lehrer und Schüler umgeschaltet.

Jeder steuert mit den im jeweiligen Sender eingestellten Funk-

tionen.

In diesem Modus wird ebenfalls die entsprechende Funktion

an den Schülersender übergeben. Dabei benutzt der Schüler

die Mischereinstellungen des Schülersenders und benötigt

zur Steuerung des Modells die erforderlichen Misch funk tionen.

Wird auf den Lehrer- Sender umgeschaltet, so werden des-

sen Mischfunktionen zur Modellsteuerung genutzt. Lehrer

und Schüler steuern das Modell alternativ, in Abhängigkeit der

Trainerschalterposition.

• MIX:

Ist dieser Modus ausgewählt und der Trainerschalter auf “EIN”,

so haben Lehrer und Schüler gemeinsam Zugriff auf die Steue-

rung des Modells. Der Lehrer und der Schüler steueren das

Modell mit den Einstellungen und Mischfunktionen, welche

im Lehrersender eingestellt sind.

• RATE:

Über die „RATE“ wird der Steueranteil des Schülers festgelegt.

Beispiel „MIX“ Betrieb:

Lehrer und Schüler haben gemeinsam Zugriff auf die Steuerung

des Modells, der Lehrer mit 100 % und der Schüler mit 50 %

Steuerweg.

KONFIGURATION SCHÜLERKANAL

Hier kann konﬁguriert werden, welcher Schüler Kanal welche

Lehrer Funktion steuert, auch für Modewechsel (Stick Mode)

1/2 oder 2/4 geeignet. Dadurch ist es auch möglich, virtuelle

Kanäle, die früher im Lehrer/Schüler Betrieb nicht zur Verfü-

gung standen vom Schüler steuern zu lassen. Um diese Funk-

tion auszuwählen, wie gewohnt mit dem „CAP TOUCH FELD“

auf das „SCHÜ-K“ Feld steuern und mit „RTN“ auswählen. Bsp.:

„SCHÜ-K“ KA2 steuert die Lehrer Funktion1 Quer.

9.2 TRAINER

Markieren Sie mit dem „CAP TOUCH FELD“ die ‘TRAINER’-

Option im System-Menü und bestätigen Sie die Auswahl mit

“RTN”.

Auf den 4 Seiten (1/4-4/4) des „TRAINER“ Menüs können sämt-

liche Grundeinstellungen für den Lehrer-Schüler Betrieb vorge-

nommen werden.

TRAINER-BETRIEB ALS LEHRER-SENDER

Dabei stehen folgende Optionen auf Seite 4/4 zur Verfügung:

• ACT/INA:

ACT: Aktiv bzw. Funktion aktiviert

Die Anzeige „AUS“ bzw. „EIN“ wechselt wenn per

Schalter abgeschaltet wird.

INA: Inaktiv, ausgeschaltet

Modus-Einstellung, ‘ACT’ = Lehrer-Schüler Funktion einge-

schaltet, ‘INA’ = Lehrer-Schüler Funktion ausgeschaltet

• SCHALTER:

Auswahl des Schalters zur Umschaltung der Steuerung zwi-

schen Lehrer und Schüler. Markieren und bestätigen Sie diese

Option. Im nächsten Untermenü kann der gewün schte Schalter

und dessen Wirkrichtung bestimmt werden.

• 12/8 Kanal: Umstellung von 12 auf 8 Kanäle.

Nach diesen grundsätzlichen Lehrer-Schüler-Vorgaben können

Sie für jeden Kanal bestimmen, ob er nach der Übergabe vom

Schüler allein oder im Mixbetrieb zusammen mit dem Lehrer

bedient werden soll. Die unterschiedlichen Modi können für jede

Funktion separat ausgewählt werden, eine Kombination der

Modi für die verschiedenen Funktionen ist möglich.

Navigieren Sie auf den zu verändernden Kanal auf das Feld

‘MODE’. Durch Drehen des „CAP TOUCH FELDES“ kann der

Modus unter den folgenden Möglichkeiten bestimmt werden.

• AUS:

Dieser Kanal wird nicht an den Schüler übergeben, er wird aus-

schließlich vom Lehrer bedient.

• FUNK:

In diesem Modus wird die entsprechende Funktion an den

Schülersender übergeben. Dazu müssen im Schülersender

alle Mischfunktionen abgeschaltet werden. Zudem werden nur

die Funktionen übergeben welche auf „FUNK“ stehen. Dabei

benutzt der Schülersender die Mischereinstellungen des

Lehrersenders. Lehrer und Schüler steuern das Modell alter-

nativ, in Abhängigkeit der Trainerschalterposition.

System-Menü

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Robbe Futaba FX-20 Seite 20

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