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© 2006 TEXAS INSTRUMENTS INCORPORATED TI-30XS MultiView: Een handleiding voor docenten 17
Werkwijze
De leerlingen moeten de algebraïsche uitdrukking
opschrijven bij het patroon in hun tabel:
G = P x 11,50 of via impliciete vermenigvuldiging,
G=11,50P.
De leerlingen controleren hun formule met behulp
van de gegevenseditor (
v) op de
TI-30XS MultiView™-rekenmachine, net als in het
voorbereidende voorbeeld.
1. Laat de leerlingen controleren hoe de
rekenmachine is ingesteld.
2. Voer de eerste drie waarden in in L1 {1, 2, 3}.
3. Vertaal uw formule naar de rekenmachineformule
en voer de formule in in L2.
Uw formule: G = ____________________________
De rekenmachineformule: L2 = _______________
4. Voer meer waarden in L1 in om de tabel met
waarden en de formule te controleren. Deze
activiteit valideert de formule voor verschillende
waarden.
5. Voer 7500 in in L1 om het geldbedrag te
berekenen in L2. Schrijf de berekening uit als
G = 11,50 x 7500 = €86,250.
6. Maak een rapport door een tabel met waarden in
te vullen en een grafiek te maken. Schrijf een
stukje waarin u het werk voor de presentatie
beschrijft.
De antwoorden zullen variëren. Zorg ervoor dat
de leerlingen de tabel, de grafiek en de
algebraïsche uitdrukking (formule) uitleggen in
het stukje.
PG
500 €5750
1000 €11500
1500 €17250
2000 €23000
2500 €28750
³ Zorg ervoor dat de
rekenmachinemodus zoals hieronder is
ingesteld.
1. Druk op p.
2. Druk op v 1 $ 2 $ 3 $.
3. Voer de formule in L2 in.
" v " 1
11 8 50 V v 1 <.
4. Druk op ! $ $ $ 4 <
5 < 6 < 10 <
100 < 1000 <.
5. Druk op 7500 <.
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