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Toshiba e-STUDIO 3510c Seite 40

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1 BEFORE USING EQUIPMENT
38 Description of Each Component
10. [INTERRUPT] button
Use this button to interrupt the copy job in process and perform another one. The interrupted
job is resumed by your pressing this button again.
11. [JOB STATUS] button
Use this button to confirm each job status, printing status, and FAX transmission/reception
status of a print job, scan job and FAX job. ( P.274 “Job Status”)
12. [ACCESS] button
Use this button when the department code or user information has been set. If this button is
pressed after copying, the next user cannot use functions such as copying without keying in
the department code or user information. See the User Functions Guide for the department
and user management.
13. [ENERGY SAVER / SHUTDOWN] button
Use this button when you want to shut down the equipment or when you want the equipment
enter into the energy saving mode. When you press this button, the menu for the energy
saving mode appears. Press the [SLEEP] button on this menu to enter into the energy sav-
ing mode and press the [SHUTDOWN] button to shut down the equipment.
14. [FUNCTION CLEAR] button
When this button is pressed, all selected functions are cleared and returned to the default
settings.
15. [STOP] button
Use this button to stop any scanning and copying operations in progress.
16. [START] button
Use this button to start copying, scanning and FAX operations.
17. [CLEAR] button
Use this button to correct numbers keyed in, such as the copy quantity.
18. ERROR lamp
This lamp lights when an error occurs and the equipment needs some actions to be taken.
19. [MONITOR/PAUSE] button
Use this button only when a FAX Unit (optional) is installed. (See the Operator’s Manual for
Facsimile Function for details.)
20. Digital keys
Use these keys to enter any numbers such as the copy quantity.
21. Touch panel
Use this panel for the various settings of each function of the copier, scanner and FAX. This
panel also indicates the status of the equipment, such as when you run out of paper or there
is a paper jam.
… 40 …

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