Creación de un patrón
Al crear una canción, uno de los aspectos primordiales es el ritmo. Casi siempre es lo primero con lo que se empieza ya que
proporciona una base al resto de la música. El modo de patrón le ofrece las herramientas necesarias para crear los patrones de ritmo
del acompañamiento de la canción. En este apartado se describen brevemente los pasos básicos para el uso de patrones en la creación
de una canción.
1) En el modo de patrón, cree y encadene las frases que se utilizarán en el acompañamiento y en la canción.
2) Convierta los datos de patrón en una canción.
3) En el modo de canción, grabe una melodía en una pista aparte de la canción.
En esta sección vamos a explicar en detalle el primero de estos pasos.
Creación de una frase grabando un patrón de ritmo en una pista
En las siguientes secciones aprenderá diferentes métodos de creación de datos de patrón (también denominados “frases”, el material
básico de un patrón) en una pista individual. A continuación se explican cinco métodos.
● Muestreo de un bucle de ritmo (datos de audio) en una pista de patrón ..........................................................................Página 107
● Carga de un archivo WAV/AIFF en una pista de patrón ..................................................................................................Página 109
● Grabación de una interpretación al teclado en una pista de patrón ..................................................................................Página 110
● Grabación de un patrón de ritmo creado con la reproducción de arpegios en una pista de patrón ..................................Página 112
● Asignación de una frase preprogramada en una pista de patrón ......................................................................................Página 113
Los primeros dos métodos implican el uso de datos de audio (creados con el muestreo o importados desde otro dispositivo) y datos
MIDI. Tenga en cuenta que para utilizar datos de audio, deben instalarse módulos DIMM (página 289). Los otros tres sólo utilizan
datos MIDI.
Creación de una canción en el MOTIF ES
Manual de instrucciones
106
Asigne un nombre a la voz de mezcla.
Introduzca un nombre en la pantalla [COMMON]
➝
[F1]
GENERAL
➝
[SF1] NAME.
Encontrará instrucciones detalladas acerca de la asignación de
nombre en la página 53 de la sección de funcionamiento básico.
Guarde la voz de mezcla editada en la memoria
de usuario interna.
1 Pulse el botón [STORE] para acceder al modo de
almacenamiento de voces de mezcla.
2 Ajuste el banco de voces de destino a [MIXV] y
seleccione el número de voz de destino.
3 Pulse el botón [ENTER] para ejecutar la operación
de almacenamiento.
Es posible guardar la voz editada en el modo de edición de
voces de mezcla como voz de usuario normal de usuario
ajustando el banco de voces a “USR1” o “USR2”.
Guarde la mezcla de canciones/patrones en la
memoria de usuario interna.
Pulse el botón [EXIT] varias veces para volver a los modos de
mezcla de canciones/patrones, pulse el botón [STORE] para
acceder a los modos de almacenamiento de canciones/mezcla de
patrones y luego pulse el botón [ENTER] para ejecutar la
operación de almacenamiento (página 131).
Guarde los datos de canción/patrón en una
tarjeta SmartMedia/dispositivo de
almacenamiento USB en el modo de archivo
(página 132) antes de apagar el instrumento.
Número de voz de destino
Banco de voces de destino
PRECAUCIÓN
Las voces de mezcla se asignan a partes de la canción/patrón y se
guardan en la memoria DRAM interna. Debido a que los datos
residentes en esta memoria se pierden al apagar el aparato, deberá
guardar todo dato de la memoria DRAM en una tarjeta
SmartMedia/dispositivo de almacenamiento USB en el modo de
archivo antes de apagar la unidad.
PRECAUCIÓN
Los datos de patrón (frase) creados se guardan temporalmente en la memoria DRAM (página 187). Debido a que los datos residentes en esta
memoria se pierden al apagar el aparato, deberá guardar todo dato de la memoria DRAM en una tarjeta SmartMedia/dispositivo de
almacenamiento USB en el modo de archivo antes de apagar la unidad.
