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DEUTSCH
Ist Mia Maus dort?
• Ja?
Sie bestätigten dies, indem Sie sagen:
Da ist es ja, das Mausekind,
läuft zu Mama wie der Wind.
Alle freu´n sich, schrei´n „Hurraa!“,
das Mausekind ist wieder da!
Zur Belohnung bekommt das Kind ein Tier-Plättchen.
• Nein?
In diesem Fall sagen Sie:
„Das Versteck vom Mausewicht?
Tut mir leid, das kenn' ich nicht.“
Das Kind bekommt leider kein Tier-Plättchen.
Mama Maus wird jetzt wieder vom Spielplan genommen.
Eine neue Runde beginnt. Der Erwachsene versteckt wieder ein Mia Maus-Plättchen
und das Spiel setzt sich wie oben beschrieben fort.
Tipp: Kleinere Kinder sollten so lange raten dürfen, bis sie Mia Maus gefunden
haben. Eventuell schließen sie vor jedem Rateversuch noch einmal die Augen und der
Erwachsene spielt noch einmal das Instrument.
Anmerkung für die Eltern:
Was für Erwachsene einfach erscheinen mag, stellt für kleine Kinder eine
große Leistung dar: Sie müssen einen Klang zeitversetzt einem Instrument
zuordnen.
Mit diesem Spiel werden Gehör, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und die
Fähigkeit der Zuordnung von Klängen trainiert. Das sichere Erkennen
bzw. Zuordnen eines Tons ist für die weiteren Spielvarianten eine wichtige
Voraussetzung.
