679357
5
Zoom out
Zoom in
Vorherige Seite
1/62
Nächste Seite
3
Hefbomen
Achtergrondinformatie
SLEUTELWOORDEN en DEFINITIES voor de leerkracht
Het volgende is bedoeld als achtergrondinformatie voor de leerkracht. Leeftijd, kennisniveau, vaardigheden
en de Kerndoelen zijn bepalend voor de manier waarop deze sleutelwoorden en definities worden aangeboden
in de klas. Deze termen dienen als hulpmiddel om tot een beter nauwkeurig omschreven begrip te komen en
niet als een lijst uit het hoofd te leren definities.
Enkelvoudige machines:
Een eenvoudig gereedschap dat het werk vergemakkelijkt. De meeste enkelvoudige machines hebben slechts
één bewegend onderdeel. Enkelvoudige machines maken het werk makkelijker door het veranderen van de
manier waarop het werk gedaan wordt. Zij verminderen niet de hoeveelheid werk.
Hefboom:
Een stijve staaf of balk(ook wel arm genoemd) die draait om een vast (steun)punt om arbeid te verrichten.
Steunpunt:
Een vast punt waarop een arm van een hefboom steunt of omheen draait. Kan op ieder punt van de hefboom
voorkomen.
Arbeid:
De taak die wordt uitgevoerd met gebruik van wiel en as. In de wetenschap wordt met arbeid bedoeld, het ver-
plaatsen van een last(voorwerp) over een afstand. Of in een formule:
A = K x W
Arbeid = Kracht x Weg(afgelegde afstand)
Let op: Als het voorwerp niet verplaatst is, is er geen arbeid verricht.
Kracht:
Elke vorm van duwen of trekken aan een voorwerp.
Inspanning:
De kracht(macht) die is gebruikt om een onderdeel van een eenvoudige(enkel) machine te bewegen (dat wil
zeggen, de kracht die wordt toegepast om arbeid te verrichten). Deze kracht wordt de inspanning of macht
genoemd.
Machtsarm:
De afstand op de hefboom tussen het steunpunt en de plaats waar de kracht wordt uitgeoefend.
Weerstand:
De kracht die het voorwerp(last) uitoefent als deze arbeid probeert te verrichten. Het werkt de inspanning
tegen.
Lastarm:
De afstand op de hefboom tussen het steunpunt en de plaats waar de weerstand(last) optreedt.
HEFBOMEN
www.knexeducation.com
Education
®
DOELSTELLINGEN
De leerlingen:
1. Beschrijven de kenmerken van hefbomen.
2. Begrijpen de werking van hefbomen.
3. Onderzoeken de relatie tussen kracht, weg, richting en arbeid(werk).
4. Begrijpen de verschillen tussen de drie soorten hefbomen.
5. Maken voorbeelden van de verschillende soorten en demonstreren hoe ze werken.
6. Analyseren voorwerpen/gereedschappen op hefboomwerking.
5

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Forenregeln

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Libble nimmt den Missbrauch seiner Dienste sehr ernst. Wir setzen uns dafür ein, derartige Missbrauchsfälle gemäß den Gesetzen Ihres Heimatlandes zu behandeln. Wenn Sie eine Meldung übermitteln, überprüfen wir Ihre Informationen und ergreifen entsprechende Maßnahmen. Wir melden uns nur dann wieder bei Ihnen, wenn wir weitere Einzelheiten wissen müssen oder weitere Informationen für Sie haben.

Art des Missbrauchs:

Zum Beispiel antisemitische Inhalte, rassistische Inhalte oder Material, das zu einer Gewalttat führen könnte.

Beispielsweise eine Kreditkartennummer, persönliche Identifikationsnummer oder unveröffentlichte Privatadresse. Beachten Sie, dass E-Mail-Adressen und der vollständige Name nicht als private Informationen angesehen werden.

Forenregeln

Um zu sinnvolle Fragen zu kommen halten Sie sich bitte an folgende Spielregeln:

Neu registrieren

Registrieren auf E - Mails für Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide wenn:


Sie erhalten eine E-Mail, um sich für eine oder beide Optionen anzumelden.


Andere Handbücher von Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bauanleitung - Deutsch - 62 seiten

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bauanleitung - Englisch - 62 seiten

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bauanleitung - Französisch - 62 seiten


Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Wenn Sie innerhalb von 15 Minuten keine E-Mail mit dem Handbuch erhalten haben, kann es sein, dass Sie eine falsche E-Mail-Adresse eingegeben haben oder dass Ihr ISP eine maximale Größe eingestellt hat, um E-Mails zu erhalten, die kleiner als die Größe des Handbuchs sind.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Möchten Sie eine E-Mail erhalten, wenn neue Antworten und Fragen veröffentlicht werden? Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse ein.



Info