Bedienungsanleitung Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide (Seite 33 von 62) (Englisch)

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Lesson�5:�The�Ice�Hockey�Stick

 • Theirpartnermarksthestartandstoplinesand

measures the distances moved by the head of the

hockey stick and their partner’s hand.

 • Theirwristmovementisessentiallythesameasadoor

opening on a hinge.

Teacher’s Notes

The fulcrum is the wrist, the effort

is provided by the lower hand on the

stick and the load is the ball of paper

or ice hockey puck.

It remains at rest/stationary until it

is hit with the ice hockey stick. It

then moves away very quickly in the

direction in which it was hit, gradually

slows down and finally stops.

 • Askeachgrouptousedotstickersormaskingtape

to label the positions of the fulcrum (F), load (L) and

effort (E) as well as the direction of the forces involved

(using arrows) on their model.

Whole Class (Optional Activity)

 • Talkaboutwhathappenstotheballofpaperorice

hockey puck before and after it is hit with the stick.

 • Discusstheconceptofbalancedandunbalancedforces.

Ask the children to describe and explain the effect of

balanced and unbalanced forces in this activity.

• Just before the paper ball is hit,

its weight will be balanced by the

reaction of the floor that supports

it. There are no other forces acting

on the paper ball so it remains

stationary until it is hit by the

hockey stick.

• The head of the hockey stick is

moving very quickly when it hits

the paper ball.

• When a force is applied to the

paper ball by the moving hockey

stick, it moves off at a fast speed

but then slows because of friction

between it, the floor and air

resistance. Friction and air

resistance are forces working in

the opposite direction to the

movement of the ball. Why might

a hockey puck move further on

ice than on a floor?

Education

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