679359
19
Zoom out
Zoom in
Vorherige Seite
1/41
Nächste Seite
17
4. Vraag de klas te bedenken wat het
effect op het varen zou zijn als je
de bladen(groene staven) van het
waterrad zou afdekken. (Als dit te
moeilijk is vraag ze dan wat het nut
is van zwemvliezen.)
Het idee toepassen
Laat de leerlingen in hun schrift de voor- en nadelen van het gebruik van de as opschrijven. Stimuleer
ze te bedenken hoe de grote krachtsinspanning de kleine as liet draaien, die daardoor het waterrad een
grote cirkel liet maken. Hierdoor vergrootte de buitenkant van het rad en daarmee afstand en snelheid.
De buitenkant van het rad legde een grotere afstand af dan de as.
Vraag de leerlingen waarom
raderboten vooral op rustig water
varen. Hoe kunnen ze hun ideeën
onderzoeken?
Het idee uitbreiden
1. Zoek in de bibliotheek en op internet naar de Clermont, een van de eerste stoom-raderboten, gebouwd door
Robert Fulton. Te water gelaten in 1807. De Clermont was de eerste commerciële stoomboot. Stoomboten
bleken betrouwbaarder en sneller dan zeilschepen omdat ze niet van wisselende winden afhankelijk waren.
Bouw de Clermont met K’NEX en stel deze tentoon in de klas.
(www.ulster.net/~hrmm/steamboats/fulton.html voor meer informatie.)
2. Laat de leerlingen het rendement van het wiel/as-systeem uitrekenen. Geef de volgende aanwijzingen:
Meet de diameter van wiel of as – het onderdeel dat de inspanning leverde. Neem dan de helft om de
straal(radius) te berekenen van de inspanning. (IR=Inspannings Radius)
Meet de diameter van wiel of as – het onderdeel dat niet de inspanning leverde. Neem dan de helft om
de straal(radius) te berekenen van de weerstand. (WR=Weerstand Radius)
Deel de IR door de WR om het rendement uit te rekenen.
IR : WR = Rendement
De leerlingen moeten voorspellen dat de dichte
peddels de boot sneller laten varen. Ook als de
motor hetzelfde opgewonden is. Het afdekken
vergroot de oppervlakte van het waterrad (en
de hoeveelheid water die verplaatst wordt). Snelheid en
afstand nemen dan toe.
Er is al veel kracht nodig om een raderboot rustig te laten
varen. In ruw water zou een nog grotere kracht nodig zijn.
Bij het voorbeeld van de raderboot, waar de as het wiel
draait moet het rendement (IR : WR=)kleiner zijn dan 1.
Dit geeft aan dat je meer kracht nodig hebt om de as te
draaien dan het wiel. Maar de as hoeft over een kortere
afstand gedraaid te worden. De eenvoudige machine
helpt het werk uit te voeren door de afstand en snelheid
te vergroten.
De raderboot
WIELEN EN ASSEN
www.knexeducation.com
Education
®
19

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Forenregeln

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Libble nimmt den Missbrauch seiner Dienste sehr ernst. Wir setzen uns dafür ein, derartige Missbrauchsfälle gemäß den Gesetzen Ihres Heimatlandes zu behandeln. Wenn Sie eine Meldung übermitteln, überprüfen wir Ihre Informationen und ergreifen entsprechende Maßnahmen. Wir melden uns nur dann wieder bei Ihnen, wenn wir weitere Einzelheiten wissen müssen oder weitere Informationen für Sie haben.

Art des Missbrauchs:

Zum Beispiel antisemitische Inhalte, rassistische Inhalte oder Material, das zu einer Gewalttat führen könnte.

Beispielsweise eine Kreditkartennummer, persönliche Identifikationsnummer oder unveröffentlichte Privatadresse. Beachten Sie, dass E-Mail-Adressen und der vollständige Name nicht als private Informationen angesehen werden.

Forenregeln

Um zu sinnvolle Fragen zu kommen halten Sie sich bitte an folgende Spielregeln:

Neu registrieren

Registrieren auf E - Mails für Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide wenn:


Sie erhalten eine E-Mail, um sich für eine oder beide Optionen anzumelden.


Andere Handbücher von Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Deutsch - 41 seiten

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Englisch - 49 seiten

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Französisch - 41 seiten


Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Wenn Sie innerhalb von 15 Minuten keine E-Mail mit dem Handbuch erhalten haben, kann es sein, dass Sie eine falsche E-Mail-Adresse eingegeben haben oder dass Ihr ISP eine maximale Größe eingestellt hat, um E-Mails zu erhalten, die kleiner als die Größe des Handbuchs sind.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Möchten Sie eine E-Mail erhalten, wenn neue Antworten und Fragen veröffentlicht werden? Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse ein.



Info