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Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Seite 5

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Wheels & Axles
Les Roues et les axes
Informations générales
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Les mots-clés et leurs définitions pour l’enseignant
Ce qui suit est une ressource pour l’enseignant. Selon l’âge, les habiletés, les connaissances de base et le programme
de votre cours, vous pourrez choisir d’utiliser certaines des définitions suivantes. Ces mots-clés ne sont pas présentés
comme une liste devant être apprise par coeur par les étudiants. Ils peuvent cependant être utilisés afin de clarifier les
concepts que les étudiants rencontreront en cours de route.
Les machines simples :
Un outil simple qui facilite un travail donné. Les machines les plus simples ne présentent qu’une seule partie mobile.
Elles facilitent un travail en changeant la façon dont ce travail s’effectue. Elles ne changent pas la quantité de travail
requise pour accomplir une action.
La roue et l’axe :
Un disque rond (une roue) muni d’une tige (l’axe) fixée à travers son centre de telle façon que lorsque l’un tourne,
l’autre suit le mouvement. Certains systèmes ressemblent effectivement à une roue, mais d’autres peuvent prendre
l’apparence d’une poignée (canne à pêche, poignée de porte) ou d’un bouton (bouton de volume d’une radio). Tous
ces mécanismes fonctionnent comme un levier tournant autour d’un point fixe.
La force :
Tout type de poussée ou de traction appliquée à un objet.
Le travail :
Une tâche peut être accomplie lorsqu’on utilise une roue et un axe. En sciences, le travail réfère à l’usage d’une force
pour bouger une charge (un objet) sur une certaine distance. Le travail se définit ainsi :
T = F x D
Où T = travail
F = force (effort) appliquée à la tâche
D = distance sur laquelle la force est appliquée
NOTE : Si l’objet ne bouge pas, le travail n’a pas été accompli.
L’effort :
La force qui est appliquée pour bouger l’une des composantes d’une machine simple (par exemple : la force appliquée
pour faire un travail). Si une roue fait tourner un axe, la force d’effort est la mesure de la force qui est appliquée à la
roue sur la distance parcourue par la roue. La machine transfère alors la force à l’axe qui peut déplacer la charge.
Objectifs
Les étudiants devront :
1. étudier les caractéristiques d’un système de roue et d’axe pour en comprendre le
fonctionnement.
2. décrire les relations entre les composantes d’un système de roue et d’axe.
3. construire différents types de systèmes de roue et d’axe et en démontrer le fonctionnement.
4. identifier quelle composante (la roue ou l’axe) est à l’origine du mouvement dans le
système et comment cette composante affecte la façon dont fonctionne la machine simple.
5. identifier comment la roue et l’axe fonctionnent en relation avec la force, la distance, la
vitesse et la direction.
6. comprendre comment la taille de la roue et de l’axe affecte le travail accompli.
7. analyser les objets (ou outils) selon leur utilisation en tant que système de roue et d’axe.
LES ROUES ET LES AXES
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