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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Problema Causa possível Solução
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Unidade parental
A unidade não foi ligada.
As pilhas não estão carregadas.
Unidade do bébé
A unidade não foi ligada.
O adaptador de CA não foi ligado
ou as pilhas não estão carregadas.
O adaptador de CA foi ligado a uma
tomada que não está a funcionar.
As unidades estão demasiado
próximas.
O som está demasiado alto.
O tempo de vida útil das pilhas
terminou.
O controlo do volume de som da
unidade parental foi colocado num
nível demasiado baixo.
A sensibilidade da unidade do bébé
é demasiado baixa.
As unidades estão fora do alcance
permitido.
Uma ou ambas as unidades não
estão ligadas.
Pilhas fracas ou não carregadas.
O altifalante da unidade do bébé
está desligado.
Rode o interruptor de ligar/desligar
do controlo do volume de som (2-5)
no sentido dos ponteiros do relógio.
Recarregue as pilhas.
Coloque o interruptor de ligar/
desligar (1-4) na posição de ligar.
Ligue o adaptador de CA ou
substitua as pilhas.
Se a tomada de corrente tiver um
interruptor, ligue-o.
Afaste a unidade parental da
unidade do bébé.
Rode o controlo do volume de som
da unidade parental no sentido
oposto ao dos ponteiros do relógio.
Substitua as pilhas recarregáveis por
pilhas AAA NiMH de 1,2V.
Rode o interruptor de ligar/desligar
do controlo do volume de som (2-5)
no sentido dos ponteiros do relógio.
Ajuste o controlo da sensibilidade
da unidade do bébé (1-8).
Aproxime a unidade parental da
unidade do bébé.
Verifique o interruptor de ligar/
desligar das unidades do bébé (1-4)
e parental (2-5).
Unidade parental:- recarregue as
pilhas.
Unidade do bébé:- substitua as
pilhas ou ligue à corrente eléctrica.
Verifique se o controlo do volume
de som da unidade do bébé está
ligado (1-7).
A luz do sistema (1-2, 2-2) não
se acende.
Ruído agudo.
As pilhas da unidade parental
não são carregadas.
Não é reproduzido nenhum
som.
A luz do sistema (1-2, 2-2) fica
vermelha (intermitente).
Indicador de pilha fraca
(1-2, 2-2) intermitente.
Função de conversação/
intercomunicador não funciona.
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×ñçóéìïðïéÞóôå ôéò ìïíÜäåò ãéá íá áêïýôå ôï ìùñü óáò:
ÔïðïèåôÞóôå ôç ÌïíÜäá Ìùñïý óå åëÜ÷éóôç áðüóôáóç 1 ìÝôñïõ áðü ôï ìùñü þóôå
íá ìðïñåß ôï ìéêñüöùíï (1-6) íá óõëëáìâÜíåé ôïõò Þ÷ïõò ôïõ ìùñïý.
Ñõèìßóôå ôïí Ýëåã÷ï åõáéóèçóßáò (1-8) óôç ÌïíÜäá Ìùñïý óå ìÝóç ðåñßðïõ óôÜèìç
(óôÜèìç 5) êáé áíÜøôå ôç ÌïíÜäá Ìùñïý ÷ñçóéìïðïéþíôáò ôï äéáêüðôç éó÷ýïò on/
off.
Ôï ðñÜóéíï öùò åêðïìðÞò (1-3) áíÜâåé üôáí óõëëáìâÜíåôáé Ýíáò Þ÷ïò, äçëþíïíôáò
üôé Ýíá óÞìá Þ÷ïõ åêðÝìðåôáé áðü ôç ÌïíÜäá Ìùñïý ðñïò ôç ÌïíÜäá Ãïíéïý.
Áðïìáêñõíèåßôå áðü ôç ÌïíÜäá Ìùñïý Ý÷ïíôáò ìáæß óáò ôç ÌïíÜäá Ãïíéïý.
ÁíÜøôå ôç ÌïíÜäá Ãïíéïý ÷ñçóéìïðïéþíôáò ôï äéáêüðôç ñýèìéóçò Ýíôáóçò Ïn/Off
(2-5) êáé ñõèìßóôå ôçí Ýíôáóç óå ìÝóç ðåñßðïõ óôÜèìç (óôÜèìç 5).
Ôï ðñÜóéíï öùò óõóôÞìáôïò (2-2) áíáâïóâÞíåé åíþ ðñáãìáôïðïéåßôáé ç óýíäåóç êáé
Ýðåéôá êáßåé óõíå÷þò üôáí ç ÌïíÜäá Ãïíéïý êáé ç ÌïíÜäá Ìùñïý åðéêïéíùíïýí ìåôáîý
ôïõò. Áí ç óýíäåóç Ý÷åé äéáêïðåß, ôá öþôá óõóôÞìáôïò (1-2 êáé 2-2) åßíáé êáé ôá äýï
êüêêéíá (êáé áíáâïóâÞíïõí).
Ñõèìßóôå ôçí Ýíôáóç óôç ÌïíÜäá Ãïíéïý (2-5) êáé ôçí åõáéóèçóßá óôç ÌïíÜäá Ìùñïý
(1-8) óôç óôÜèìç ðïõ ðñïôéìÜôå.
ÐñïóÝîôå: Áí ï Ýëåã÷ïò åõáéóèçóßáò óôç ÌïíÜäá Ìùñïý (1-8) Ý÷åé ñõèìéóôåß óôï
ìçäÝí, äåí åêðÝìðïíôáé Þ÷ïé óôç ÌïíÜäá Ãïíéïý. Áí ç åõáéóèçóßá Ý÷åé ñõèìéóôåß óôï
10, ç ÌïíÜäá Ìùñïý ðáñáêïëïõèåß óõíå÷þò êáé üëïé ïé Þ÷ïé, áíåîáñôÞôùò óôÜèìçò,
ìðïñïýí íá áêïýãïíôáé óôç ÌïíÜäá Ãïíéïý.
Ðáñáêïëïõèåßôå
ôïõò Þ÷ïõò ôïõ
ìùñïý
Ðþò íá ÷ñçóéìïðïéåßôå ôç óõóêåõÞ ðáñáêïëïýèçóçò ôïõ ìùñïý
ÌéëÜôå óôï
ìùñü óáò
Intercom äýï
êáôåõèýíóåùí
Ãéá íá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôéò ìïíÜäåò óáí åíäïåðéêïéíùíßá, óâÞóôå ôç ëåéôïõñãßá
ðáñáêïëïýèçóçò ñõèìßæïíôáò ôïí Ýëåã÷ï åõáéóèçóßáò (1-8) óôç ÌïíÜäá Ìùñïý óôç
óôÜèìç 0. Ãéá íá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôçí åíäïåðéêïéíùíßá ( intercom):
Óôç ÌïíÜäá Ãïíéïý, ðáôÞóôå êáé êñáôÞóôå ðáôçìÝíï ôï êïõìðß åðáöÞò ãéá ïìéëßá
(2-7) êáé ìéëÞóôå êáèáñÜ óôï ìéêñüöùíï (2-6). ÁöÞóôå ôï êïõìðß üôáí ôåëåéþóåôå.
Óôç ÌïíÜäá Ìùñïý, ðáôÞóôå êáé êñáôÞóôå ðáôçìÝíï ôï êïõìðß åðáöÞò ãéá ïìéëßá
(1-9) êáé ìéëÞóôå êáèáñÜ óôï ìéêñüöùíï (1-6). ÁöÞóôå ôï êïõìðß åðáöÞò ãéá ïìéëßá
üôáí ôåëåéþóåôå.
Ñõèìßóôå êáé ôéò äýï ìïíÜäåò ãéá ðáñáêïëïýèçóç ôùí Þ÷ùí ôïõ ìùñïý.
ÁíÜøôå ôï ìåãÜöùíï (1-1) ôçò ÌïíÜäáò Ìùñïý ÷ñçóéìïðïéþíôáò ôç ñýèìéóç Ýíôáóçò
(1-7) êáé ñõèìßóôå ôï óå ìÝóç ðåñßðïõ óôÜèìç.
ÐáôÞóôå êáé êñáôÞóôå ðáôçìÝíï ôï êïõìðß åðáöÞò ãéá ïìéëßá (2-7) óôç ÌïíÜäá
Ãïíéïý êáé, üôáí áíÜøåé ôï ðñÜóéíï öùò óôçí êåñáßá, ìéëÞóôå êáèáñÜ óôï ìéêñüöùíï
(2-6).
ÁöÞóôå ôï êïõìðß åðáöÞò ãéá ïìéëßá üôáí ôåëåéþóåôå.
Ñõèìßóôå ôçí Ýíôáóç ôïõ ìåãáöþíïõ (1-1) ôçò ÌïíÜäáò Ìùñïý óôç óôÜèìç ðïõ
ðñïôéìÜôå ÷ñçóéìïðïéþíôáò ôç ñýèìéóç Ýíôáóçò (1-7) óôç ÌïíÜäá Ìùñïý.
ÐñïóÝîôå: Áí ôï êïõìðß ãéá ïìéëßá êáé ôï öùò óõóôÞìáôïò óôç ÌïíÜäá Ãïíéïý
åßíáé êáé ôá äýï êüêêéíá, áõôü äåß÷íåé üôé ôï ìåãÜöùíï ôçò ÌïíÜäáò Ìùñïý åßíáé
êëåéóôü.
IFUSC475bk.p65 11/10/00, 15:1127
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