679359
30
Zoom out
Zoom in
Vorherige Seite
1/41
Nächste Seite
28
Vraag de leerlingen na te denken over
plaatsen waar ze hellende vlakken
hebben gezien, die gebruikt werden
om een persoon of voorwerp omhoog
te brengen..
Het schoolgebouw kan voorbeelden laten zien van een hellingbaan voor rolstoelen en misschien van een
hellingbaan voor een laadplateau. Neem zo mogelijk de leerlingen mee om dat te onderzoeken. Ze dienen
het hoogteverschil te zien; doe suggesties waarom de hellingbaan op die speciale plaats is gebruikt.; en ze
moeten begrijpen dat als ze de trap (treden) of de hellingbaan gebruiken, ze verticaal bewogen hebben en
op dezelfde plaats zijn aangekomen. Hellingbanen maken het eenvoudiger om op die plaats te komen.
Moedig leerlingen aan de bibliotheek of internet te gebruiken om te onderzoeken hoe hellingbanen
worden gebruikt. (Bijv D.Macaulay - Over de werking van de kurkentrekker en andere machines.)
Bijv. hellingbaan voor rolstoel gebruikers; laadklep om
zware voorwerpen in een truck te tillen; hoogteverschillen
tussen etages van een winkelcentrum of stadion.
Bouw Activiteit
Geef iedere groep de set K’NEX Education Wielen, Assen en Hellende vlakken.
Vraag ze bladzijde 9, 10 en 11 open te slaan van het instructieboekje en bouw de modellen na van de
STEILE helling en de VLAKKE helling. Het ene teamlid bouwt de steile en het andere de vlakke helling-
baan.
Tip voor stap 7 van de vlakke hellingbaan: schuif het eerste gedeelte van de helling over de gele
verbindingen, schuif DAN de witte bijbehorende plaat naar het eind van het eerste deel van de helling.
Schuif ten slotte het tweede gedeelte van de hellingbaan over de gele verbindingen tot ze tegen de witte
plaat komen. Schuif ze over de bijpassende plaat om het gat te dichten en maak de hele helling af.
N.B. Zorg ervoor dat beide modellen zo gebouwd worden dat de onderkant van de zwarte plastic
hellingbaan de tafel raakt. Beide hellingbanen (schansen) zijn ontworpen om een voorwerp te verplaatsen
over dezelfde verticale afstand en om dit gedaan te krijgen, is het van belang om de steunende
constructie zorgvuldig te bouwen.
Onderzoeksvraag: Hoe helpt de hellingbaan het werk lichter maken.
Leg uit dat ze de K’NEX Education steile en vlakke hellingen onderzoeken door er verschillende
voorwerpen op te plaatsen. Herinner de leerlingen eraan dat het doel van de hellingbaan is om het
werk makkelijker te maken door de hoeveelheid kracht te verminderen, die nodig is om een voorwerp
te verplaatsen.
Stappen:
1. (a) Meet de hoogte van de twee hellingen en de lengte. Wat zie je?
(b) Teken de hellingen in je werk-
schrift van de hellingbaan en
noteer wat je hebt gemeten.
2. (a) Geef iedere groep gewichten en stevig elastiek van 10-15cm. (N.B: Leg de leerlingen van tevoren
uit, dat het uitrekken van de rubber band gevaarlijk kan zijn; ze moeten erg voorzichtig zijn. Zie de
veiligheidsinstructies aan het begin van de handleiding.)
(b) Bind het elastiek aan het gewicht, en zorg ervoor dat er voldoende houvast is. Eén groepslid moet
het elastiek vasthouden en het gewicht verticaal optillen zodat het gelijk is met de bovenkant van de
helling. Voel hoe het is om het gewicht op te tillen.
Leerlingen zullen merken, dat de hoogte van de twee
hellingen hetzelfde zijn, maar dat de lengtes verschillen.
HANDLEIDING LEERKRACHT
ENKELVOUDIGE MACHINES
Education
®
30

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Forenregeln

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Libble nimmt den Missbrauch seiner Dienste sehr ernst. Wir setzen uns dafür ein, derartige Missbrauchsfälle gemäß den Gesetzen Ihres Heimatlandes zu behandeln. Wenn Sie eine Meldung übermitteln, überprüfen wir Ihre Informationen und ergreifen entsprechende Maßnahmen. Wir melden uns nur dann wieder bei Ihnen, wenn wir weitere Einzelheiten wissen müssen oder weitere Informationen für Sie haben.

Art des Missbrauchs:

Zum Beispiel antisemitische Inhalte, rassistische Inhalte oder Material, das zu einer Gewalttat führen könnte.

Beispielsweise eine Kreditkartennummer, persönliche Identifikationsnummer oder unveröffentlichte Privatadresse. Beachten Sie, dass E-Mail-Adressen und der vollständige Name nicht als private Informationen angesehen werden.

Forenregeln

Um zu sinnvolle Fragen zu kommen halten Sie sich bitte an folgende Spielregeln:

Neu registrieren

Registrieren auf E - Mails für Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide wenn:


Sie erhalten eine E-Mail, um sich für eine oder beide Optionen anzumelden.


Andere Handbücher von Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Deutsch - 41 seiten

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Englisch - 49 seiten

Knex 78620 - Education Intro to Wheels and Axles and Inclined Planes Teachers Guide Bauanleitung - Französisch - 41 seiten


Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Wenn Sie innerhalb von 15 Minuten keine E-Mail mit dem Handbuch erhalten haben, kann es sein, dass Sie eine falsche E-Mail-Adresse eingegeben haben oder dass Ihr ISP eine maximale Größe eingestellt hat, um E-Mails zu erhalten, die kleiner als die Größe des Handbuchs sind.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Möchten Sie eine E-Mail erhalten, wenn neue Antworten und Fragen veröffentlicht werden? Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse ein.



Info