679361
24
Zoom out
Zoom in
Vorherige Seite
1/94
Nächste Seite
22
3 obstacles empêchant quelqu’un
de continuer sa route.
Comment peut-on traverser ces
obstacles sans utiliser un pont?
Demandez aux étudiants d’observer les photographies de ponts du Livret d’Instructions et des obstacles qu’ils
surmontent. Demandez-leur d’observer les différences entre ces ponts. Pour faciliter l’activité, demandez-leur de se
concentrer uniquement sur les ponts suivants : le pont-poutres (pages 2 et 3), le pont à arches (page 10) et le pont
suspendu (page 12).
Demandez-leur de nommer quelques exemples de ponts dans votre communauté. Si possible, emmenez la classe
observer l’un de ces ponts pour en identifier les caractéristiques. Sinon, demandez aux étudiants d’essayer de
nommer les caractéristiques d’un des ponts de votre communauté. Quels sont les matériaux utilisés? Quel obstacle
franchit-il? Demandez-leur d’en faire une esquisse et d’estimer les dimensions du pont. Les étudiants devraient
inscrire ces informations et observations dans leur Journal.
Grâce à une carte de votre ville, demandez aux étudiants d’identifier tous les ponts. Demandez-leur d’imaginer
comment il serait difficile de voyager de certaines parties de la ville à d’autres sans ces ponts.
Discutez de l’évolution des ponts depuis les troncs d’arbres et les pierres utilisés pour traverser un ruisseau.
Cependant, les étudiants doivent être conscients que ces ponts simples sont toujours utilisés dans plusieurs parties
du monde. Expliquez qu’ils tenteront maintenant de comprendre le défi des ingénieurs confrontés au besoin de
construire des ponts de plus en plus longs, mais pouvant transporter des charges de plus en plus lourdes.
Rivière, vallée, ravin, estuaire, route ou autoroute, étendue
d’eau entre des îles…
Traverser à gué dans une rivière, utiliser des rochers, tenter de
contourner en trouvant un endroit où traverser…
Activité de construction
Divisez la classe en équipes de 2 ou 3 étudiants et distribuez un ensemble K’NEX Education par équipe.
Demandez aux étudiants de prendre le Livret d’Instructions et revoyez avec eux les Conseils de construction,
particulièrement l’information à propos des connecteurs gris et bleu. Allouez quelques minutes aux étudiants
pour explorer le matériel, il est important qu’ils comprennent les principes de construction pour éviter
d’éventuelles frustrations.
Établissez quelques consignes pour le déroulement de l’activité.
Rappelez aux étudiants qu’ils disposeront de 5 minutes à la fin de l’activité pour ranger le matériel.
LES PONTS
INTRODUCTION AUX STRUCTURES
Education
®
24

Brauchen Sie Hilfe? Stellen Sie Ihre Frage.

Forenregeln

Missbrauch melden von Frage und/oder Antwort

Libble nimmt den Missbrauch seiner Dienste sehr ernst. Wir setzen uns dafür ein, derartige Missbrauchsfälle gemäß den Gesetzen Ihres Heimatlandes zu behandeln. Wenn Sie eine Meldung übermitteln, überprüfen wir Ihre Informationen und ergreifen entsprechende Maßnahmen. Wir melden uns nur dann wieder bei Ihnen, wenn wir weitere Einzelheiten wissen müssen oder weitere Informationen für Sie haben.

Art des Missbrauchs:

Zum Beispiel antisemitische Inhalte, rassistische Inhalte oder Material, das zu einer Gewalttat führen könnte.

Beispielsweise eine Kreditkartennummer, persönliche Identifikationsnummer oder unveröffentlichte Privatadresse. Beachten Sie, dass E-Mail-Adressen und der vollständige Name nicht als private Informationen angesehen werden.

Forenregeln

Um zu sinnvolle Fragen zu kommen halten Sie sich bitte an folgende Spielregeln:

Neu registrieren

Registrieren auf E - Mails für Knex 78640 - Education Intro to Structures Bridges Teachers Guide wenn:


Sie erhalten eine E-Mail, um sich für eine oder beide Optionen anzumelden.


Andere Handbücher von Knex 78640 - Education Intro to Structures Bridges Teachers Guide

Knex 78640 - Education Intro to Structures Bridges Teachers Guide Bauanleitung - Deutsch - 94 seiten

Knex 78640 - Education Intro to Structures Bridges Teachers Guide Bauanleitung - Englisch - 83 seiten

Knex 78640 - Education Intro to Structures Bridges Teachers Guide Bauanleitung - Holländisch - 81 seiten


Das Handbuch wird per E-Mail gesendet. Überprüfen Sie ihre E-Mail.

Wenn Sie innerhalb von 15 Minuten keine E-Mail mit dem Handbuch erhalten haben, kann es sein, dass Sie eine falsche E-Mail-Adresse eingegeben haben oder dass Ihr ISP eine maximale Größe eingestellt hat, um E-Mails zu erhalten, die kleiner als die Größe des Handbuchs sind.

Ihre Frage wurde zu diesem Forum hinzugefügt

Möchten Sie eine E-Mail erhalten, wenn neue Antworten und Fragen veröffentlicht werden? Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse ein.



Info